某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )
患者,男性,35岁。左足怕冷、疼痛、间歇性跛行,1年余。1个月来足痛转为持续性静止痛,夜间痛剧,不能入睡,足背动脉搏动消失,其诊断是( )
痹证
脱疽
糖尿病坏疽
闭塞性动脉硬化症
雷诺现象(肢端动脉痉挛症)
某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )
患者,女,58岁。右上腹间歇性绞痛并向右肩背部放射,反复发作4年,本次发作2天。现症见腹痛难忍,发热恶寒,口苦咽干,皮肤黄染,不思饮食,便秘尿赤,舌质红,苔黄,脉弦滑。体格检查:右上腹有局限压痛。B超示:胆囊内大量泥沙样结石。中医治法为( )。
通里攻下,活血化瘀
清胆利湿,通气通腑
活血化瘀,行气止痛
疏肝利胆,清热利湿
疏肝理气,利胆排石
以下不属于皮亚杰提出的前运算阶段儿童思维特点的是()。
思维具有可逆性
认为外界一切事物都是有生命的
所有人都有相同的感受,一切以自我为中心
认知活动具有具体性,不具有抽象的思维
2021年12月初,甲企业“长期待摊费用”科目借方余额为6000元,当月借方发生额为4 000元,贷方发生额为2000元。不考虑其他因素,甲企业2021年年末长期待摊费用的科目余额为( )。
某患者,竞争意识强,总想胜过他人;老觉得时间不够用,说话快、走路快;脾气暴躁,容易激动,常与他人的意见不一致。其行为类型属于
温老师刚开始讲故事,元元就大声说:“老师,我不喜欢听故事!”温老师瞪了他一眼,生气地说:“不喜欢?到游戏区去!”元元咬了咬嘴唇,不敢作声,默默地走向游戏区。温老师的做法违背的是( )
①教师公正的可互换性
②教师公正的自觉性
③教师义务的精神性
④教师义务的意志性
①②
①②③
②④
①③④