由于迁居所造成的风俗习惯冲突而产生紧张状态的应激反应，其应激源属于（   ）

当借款合同双方当事人不能确定支付利息的期限时,借款期间不满(   )的,应当在返还借款时一并支付。

气象标识是现代生活的一部分。目标识所代表的天气状况是（  ）。

优势菌是伴放线放线杆菌的牙周疾病是

关于维拉帕米的叙述，哪项错误

阅读下面《沁园春•雪》的教学反思(节选)，按照要求答题。
教学这首词，我做了充分准备。课前查阅掌握了大量资料。教学手段上重点运用了“朗读”和“想象”，带动词句的品味、意境的把握。尤其是修辞及个别副词的妙处。通过“朗读”自然地涵泳其间，也就是说，用了一种以无形化有形的手法。至于意境的玩味，又集中使用了两种策略：一是比较法，拿柳宗元的《江雪》与本诗进行写景抒情的比较；二是背景介入，对“风流人物”的理解，有些学生能朦胧感觉出就是毛泽东本人，但又说不出个所以然。教师该讲的时候，我就姑且放开讲一回．比如“抒情主人公”的心态，比如1936年的写作背景，比如1945年的发表背景等。虽然这种理解不是唯一合理的解释，但作为一种更契合诗词特点的阐释，似乎有必要提供给学生，以启发思路。感觉不足的是，教学环节顺次推进，过于平淡，缺乏大开大合，以致显得课堂教学有些碎，教师牵引的痕迹也重了些。
通过上述教学反思(节选)，分析该教师教学的得失，下列不正确的是()。

由生物医学模式转到生物心理社会医学模式，要求临床医师

按事故责任分类工程负责人不按规范规程组织施工、盲目赶工造成的施工质量事故类型是(    )。

既能凉血止血，又能活血祛瘀的药物是

严重殆面磨损引起颞颌关节紊乱病的主要原因是（  ）

适用于甲型、乙型流感治疗的是（）