卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )
采用半固定桥修复设计时,活动连接体应设置在牙周条件稍差的基牙一侧,目的是( )
减少基牙预备量
取得共同就位道
便于放置活动连接体
减轻活动连接端基牙负担
避免固定连接端基牙咬合创伤
患者,女,22岁。4天前因劳累出现左侧下后牙龈胀痛,进食吞咽时加重。昨日起出现局部自发性跳痛,面部肿胀,张口受限,伴发热。检查:左侧颊部肿胀,局部皮温增高,压痛明显,局限于咬肌前缘处,并及凹陷性水肿;张口度约二指,左下颌第三磨牙近中低位阻生,牙龈瓣覆盖其上,充血肿胀,并见糜烂,挤压局部少量脓液溢出。同侧第一磨牙前庭沟丰满充血,压痛存在,第一磨牙叩诊(一),无松动,无龋坏,未及牙周袋。该患者最有可能的诊断是( )
左侧第三磨牙冠周炎
左侧第一磨牙牙槽脓肿
左侧第一磨牙牙周脓肿
左侧第三磨牙牙龈炎
左下颌磨牙后区牙龈溃烂继发感染
患儿,男,3岁。舌边尖溃烂,色赤疼痛,烦躁多啼,口干欲饮,小便短黄,舌尖红,苔薄黄,指纹紫。应首选的方剂是
执业药师在个人价值观与社会个别不良风气发生冲突时,应自觉抵制不道德行为,并提供专业服务,其在执业药师职业道德中体现为( )
诚信服务、一视同仁
尊重患者、平等相待
进德修业、珍视声誉
在岗执业、标识明确