在教育定性研究中,归纳法可分为
食物可通过而不积聚的桥体是( )
鞍式桥体
悬空式桥体
改良盖嵴式桥体
船底式桥体
盖嵴式桥体
在教育定性研究中,归纳法可分为
女,56岁。反复尿频、尿急伴腰痛3年,夜尿增多1年,查体:BP155/80mmHg,双肾区无叩击痛,尿常规:蛋白微量,尿沉渣镜检RBC10~15/HP,WBC30~35/HP,Scr76μmol/L,尿渗透压342mOsm/kg·H2O。B超:左肾8.3cm×4.9cm,最可能的诊断是 ( )。
患者,女,70岁。戴用全口义齿2年,一直未吃硬性食物,小心谨慎使用,但上颌义齿仍裂开。查:上颌义齿前部正中折裂,固位好,腭侧基托厚2mm,腭中缝较平。造成义齿折裂的主要原因是( )。
基托前部分厚薄不均
腭侧基托较薄
人工牙排列在牙槽嵴顶外
腭中缝成为义齿折裂支点
基托材料老化,变脆