下列各项,不适宜使用“塞因塞用”的是
考试结束后,王军同学能够分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一阶段的学习计划和安排。王军同学运用的学习策略是( )。
患儿,1岁。发热4天,咳嗽气急,心率增快,双肺底部湿啰音固定。症见频咳不已,喉间痰鸣,声如拽锯,气急鼻扇,面赤口渴,苔薄黄,脉滑数。其诊断是( )
消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀的小儿患者宜选用的药物是( )。