当口腔处于休息状态时，义齿容易松动脱落，最可能的原因是（    ）

阅读下面的教学随笔（节选），按要求答题。
语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此.课堂教学必须把着力点放在能力训练上。要做到这一点，首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学形式，而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生主动学习和练习为主的基本教学形式。要坚持以训练为主线，使教和学都成为训练的手段，在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字词句章等知识。为了使训练更有成效，教师必须善于设计，精讲巧问，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。如在讲授《药》时，鉴于鲁迅小说语言的含蓄性，我先让学生自读设疑。学生的问题主要聚焦在。“阿义可怜”“乌鸦箭一般飞走了”“华大妈的不足和空虚”等问题上。借着一位同学质疑小说第三部分与前后文的衔接问题，我们一起讨论情节的发展，弄清了双线结构。就“乌鸦”的描写重点阅读第四部分，引出对主题的发掘。然后请学生分角色朗读第三部分茶馆的对话，分析人物间的关系和思想状态，学习人物描写的方法感受其效果。最后让学生自己体味环境和细节描写的作用。
对上述教学随笔片段的分析不正确的是(  )。

金融市场按交易场所和空间可分为（ ）。

下列属于伪造会计凭证的是（    ）。

巴洛克时期最伟大的音乐家是_______。【青岛大学】

出现不协调性宫缩乏力时，首先采取的措施是（）

甲公司与乙公司签订买卖合同，由甲公司向乙公司提供一批货物，货物价格为20万元，并且这批货物必须妥善存储，否则就会变质。合同签订后，乙公司便开始寻找适合存储货物的仓库，初步选定了一个仓库，仓储费需要1000元。在合同履行期限到来以后，乙公司准备与仓库的所有者订立仓储合同以便接收甲公司交付的货物，此时收到了甲公司的通知，得知甲公司经营陷入困顿，不可能向乙公司履行债务。此时，该批货物的市场价格已经升至25万元。于是，乙公司便解除与甲公司的合同。对此，下列选项中，正确的是（   ）。

治疗肺胃热盛所致的口舌生疮、牙龈肿痛、目赤眩晕、咽喉肿痛、吐血衄血、大便秘结，宜选用的中成药是

自然人权利能力与行为能力产生的时间不同，但是法人的民事权利能力和民事行为能力同时产生，同时消灭，始于法人成立，终于法人终止。()

患者，女，51岁。因反复胸闷、胸痛2年余就诊。2年前因琐事与人争吵后，出现左前胸胀痛，伴胸胁胀闷，心悸，休息后缓解，未予重视。此后，胸闷胸痛反复发作，多于情绪波动后症状加重，严重时可放射至左后肩。患者情志抑郁，善太息，纳差，寐欠安，小便黄，大便稠；唇舌紫暗，脉弦涩。既往有慢性乙型肝炎10余年，对酒精过敏。临床给予血脂谱、肝肾功能、心肌酶谱、心电图及平板运动试验等检查，西医诊断为冠心病、心绞痛，中医诊断为胸痹，辨证为气滞血瘀证，处方如下：中药汤剂：柴胡10 g, 赤芍10 g, 炒枳壳10 g,生甘草10 g, 桃仁10 g, 红花 9g, 生地黄15 g, 川牛膝10 g, 当归 9g, 党参15g, 炙乳没 ( 各 ) 6 g, 桔梗9g, 川楝子15g, 延胡索粉(分冲 ) 3 g 。共5剂，水煎服， 每日1剂，早、晚分服。中成药：血府逐瘀口服液10mL×12 支 ， 10 mL/次，3次/d 复方丹参滴丸25mg×100丸 ， 10mL/ 次 ，3次/d; 速效救心丸40 mg×100丸 ， 舌下含服10粒，必要时服用； 茵栀黄口服液 10mL ×10 支 ，10 mL/ 次 ，3 次 /d。执业药师在审核该患者的中药饮片处方时，应指出处方存在的问题是（ ）

（  ）是指其财产或者人身受保险合同保障，享有保险金请求权的人。