患者，男，46岁。左上后牙食物嵌塞，要求补牙。该牙半年前曾有冷热刺激痛、自发痛，现无明显不适。检查：左上第二前磨牙远中龋达牙本质深层，冷测无反应，未探及穿髓孔，叩诊（一）。应诊断为（    ）

多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”。“4R”不包括(  )

根据规定，气瓶的附件包括安全附件、保护附件、仪表附件等，其中安全附件主要指瓶阀和各类安全泄压装置。下列关于安全泄压装置的装设及选用原则，说法正确的是（    ）。

某银行资产负债表如表4-1所示。由于银行的资产负债管理人员事先无法预知欧元兑美元的汇率年底会发生什么样的变化，所以这笔相当于3亿美元的欧元贷款对于银行来说是一种（  ）。
表4-1某银行资产负债表

教研组研读高中语文课程标准，对“课程评价”的理解，下列不合适的是（  ）。

患者，男，65岁，良性前列腺增生症病史3年，高血压病史2年，咳嗽、咳痰10余年并伴有喘息，尤其活动后明显；因近半个月咳嗽加重入院，主诉便秘，每周2次排便，长期口服硝苯地平控释片30mg qd，血压控制良好。体格检查：体温36.6℃，脉搏82次/分，呼吸22次/分，端坐位、喘息貌、桶状胸、杵状指，双肺叩诊呈过清音，可闻及散在干鸣音，双下肺少许湿啰音。血常规：WBC 11.2×10⁹/L。肺功能：FEV₁/FVC 60%，FEV₁ 55%。治疗方案如下：
氨溴索注射液30mg tid iv gtt
莫西沙星-氯化钠注射液0.4g bid iv gtt
异丙托溴铵注射液0.5 mg bid 雾化吸入
布地奈德混悬液1ml bid 雾化吸入
为保持排便通畅，给予该患者乳果糖口服治疗，正确的用法与用量是（ ）

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的（  ）。

合成1分子胆固醇需要多少分子的NADPH?（）。

上课铃声响了，两名男孩推搡着进教室，碰倒了旁边桌子上的展览品，站在一旁的罗老师过去把他俩拉过来询问。小刚指着小华辩解道：“是他先推我的。”罗老师说：“什么都别说了，你俩一起负责，罚你们这周值日！”罗老师的做法违背的是（）。
①教育公正的对等性②教育惩戒的教育性
③教育公正的实质性④教育惩戒的依法性

患者，女，17岁。感冒后，咳嗽，身不热，口微渴，自行服用表实感冒颗粒一日后，病情未见好转，故来医院就诊。此时其症如前，其脉浮数，舌苔薄黄。诊为风温初起，肺气失宣证。处方中最宜选用（ ）