患者，男。咳嗽、咳痰20年，最近一段时间气喘加重。查体：下肢水肿，颈静脉怒张。该患者颈静脉怒张的原因是（ ）。
【单选题】
颞下颌关节的功能面是（ ）
A.
关节结节前斜面和髁状突前斜面
B.
关节结节后斜面和髁状突后斜面
C.
关节结节后斜面和髁状突前斜面
D.
关节结节前斜面和髁状突后斜面
E.
关节结节顶面和髁状突前后斜面
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参考答案
参考解析
【单选题】
根据《商业银行理财业务监督管理办法》，以下属于合格投资者的是（ ）。
具有1年以上投资经历，且满足家庭金融净资产不低于1000万元人民币的
具有2年以上投资经历，且满足家庭金融净资产不低于300万元人民币的
具有3年以上投资经历，且满足家庭金融净资产不低于100万元人民币的
具有1年以上投资经历，且满足家庭金融净资产不低于100万元人民币的
【单选题】
某企业为了加强劳动防护用品的管理工作，制定了个体防护装备管理制度，下列该企业劳动防护用品管理制度内容中，正确的是（ ）。
使用进口的劳动防护用品，其防护性能不得低于我国的相关标准
鼓励购买、使用获得安全标志的劳动防护用品
使用劳务派遣工的，应要求派遣单位配备相应的劳动防护用品
安排专项经费用于配备劳动防护用品，该项经费在生产成本外据实列支
【单选题】
以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。
下列对其评价有误的是（）。
（1）在实验材料的选取上预留出探究空间。课前，教师为每组学生准备梨、花生、大豆三类典型的实验材料，提供规范的操作方法。此外，教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小白菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易获取的材料，让部分优等生自主选择实验材料，为尝试探究提供可能。
（2）引导科学探究。学生按照实验操作检测发现梨中有还原糖，花生中含脂肪，大豆中含蛋白质。教师引导学生思考：在实验中，为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实验材料？是否有替代品？如果使用其他材料进行实验，结果又会如何呢？
（3）围绕实验结果展开讨论，发展科学思维。在讨论中引导学生思考：生物组织中是否只含有一种物质，如梨中是否只含有还原糖？有没有蛋白质？能否用梨来检测蛋白质？能否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢？
本教学设计在验证性实验的基础上，为学生提供了更为丰富的实验材料，使原本的验证性实验具有了一定的探索空间
在实验中，教师注重激发学生主动思考和探究的积极性，使其对实验原理、材料选择以及操作要求等有更深刻的理解
这种设计安排，在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时，也培养了学生的科学思维和科学探究能力
该教学符合面向全体学生的教育理念
【单选题】
关于著作权保护期的说法,正确的是( )。
作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期为作者终生及其死后50年
公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬权的保护期不受限制
法人或者其他组织的作品的发表权、使用权和获得报酬权的保护期为50年
法人或者其他组织的作品，自创作完成后30年内未发表的，不再受《著作法》保护
