针对“数学知识如何教”的问题,张老师查阅相关资料,制订了教学方案在班级内实施,并且将结果与其他老师进行讨论分析,及时调整教学方案,使得学生真正掌握数学知识。这种教育研究方法属于( )。
【单选题】
牙龈瘤的起因多为( )
A.
激素代谢紊乱
B.
过勤的刷牙
C.
机械及慢性炎症刺激
D.
家族遗传史
E.
自发性病变,无明确原因
参考答案
参考解析
【单选题】
升华硫的作用机制是
接触皮肤后转化为硫化氢和五硫磺酸而产生杀虫、杀菌(细菌和真菌)作用
在高浓度时杀菌,在低浓度时抑菌,主要是可逆性地与异亮氨酸转移RNA合成酶结合阻止异亮氨酸渗入,终止细胞内含异亮氨酸的蛋白质合成而起作用
对芥螨有杀灭作用,机制可能是作用于芥螨神经系统使其麻痹而死亡
与疥虫和虱体体表接触后,透过体壁进入体腔和血液,引起神经系统麻痹而致死
作用于寄生虫的线粒体,使能量供应障碍
【A3/A4型选择题】
小李是CCU护士,从毕业工作3年来,基本上是一个人护理某个患者,患者需要的全部护理由她全面负责,实施个体化护理。在CCU常用的护理方式是()
个案护理
功能制护理
责任制护理
小组护理
临床路径