【单选题】

在明确诊断前,在指定场所进行医学观察的是(   )

A.

鼠疫、霍乱和炭疽病人

B.

甲类传染病人和病原携带者、乙类传染病病人中的传染性非典型肺炎病人、炭疽中的肺炭疽病人

C.

对疑似甲类传染病病人

D.

乙类或者丙类传染病病人

E.

肝硬化病人

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参考答案
参考解析
【单选题】

鸦片战争前的中国,吸食鸦片的人遍及社会各个阶层。鸦片给中国带来的危害不包括()。

A.
大量白银流入英国,中国由贸易人超变为出超
B.
白银外流,银价上涨,税收困难,清政府的财政陷入危机
C.
对国人身心造成巨大伤害
D.
使清政府的吏治更加腐败,军队更加丧失战斗力
【B1型选择题】

消化性溃疡,常出现(    )

A.

慢性规律性的上腹痛

B.

无规律性的上腹痛

C.

右上腹绞痛

D.

左上腹剧痛

E.

全腹剧痛

【单选题】

人们把乡土气息较浓的烹饪精品称为“名特小吃”,如北京的涮羊肉、西安的羊肉泡馍、天津的狗不理包子、广州的(  )等。(华中师范大学)

A.
佛跳墙
B.
龙虎斗
C.
灯影牛肉
D.
小桃园鸡汤
【单选题】
煤层瓦斯含量的多少主要取决于保存瓦斯的条件,而不是生成瓦斯量的多少;也就是说不仅取决于煤的变质程度,而更主要的是取决于储存瓦斯的地质条件。下列选项中不属于影响煤层瓦斯含量的主要因素是(     )。
A.
煤层的埋藏深度,煤层和围岩的透气性
B.
煤层倾角、煤层露头水文地质条件
C.
瓦斯的游离特性
D.
地质构造、煤化程度、煤系地层的地质史
【单选题】

刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是(     )

A.

关注生存阶段。

B.

关注情境阶段。

C.

关注学生阶段。

D.

关注自身阶段。

【单选题】

数学课上,吴老师让学生找出生活中的三角形,并围绕三角形的特征展开讨论。同学们积极发言,课堂有序进行,气氛热烈。这体现了吴老师是(     )

A.

教育教学的研究者

B.

行为规范的示范者

C.

校本课程的开发者

D.

学生学习的组织者

【B1型选择题】

肛漏的主要症状为(    )

A.

疼痛、出血、便秘

B.

流脓、疼痛、瘙痒

C.

肛门坠胀、有异物感

D.

肛周红、肿、热、痛

E.

便下脓血、黏液,便意频数

【单选题】

混凝土出拌和楼机口至振捣或辗压结束,温度回升值不宜超过(  ),且混凝土浇筑温度不宜大于(  )。

A.
5℃,28℃
B.
3℃,30℃
C.
7℃,28℃
D.
3℃,30℃
【单选题】

盖板涵施工主要工序中,浆砌墙身的紧后工序是(  )。

A.
下基础
B.
现浇板座
C.
吊装盖板
D.
浆砌出入口
【单选题】

信道编码用于改善传输质量,克服各种干扰因素对信号产生的不良影响(误码)。()

A.
B.