下列属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（ ）。
【单选题】
对于情绪、情感的概念，理解不恰当的是（ ）。
A.
是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
B.
人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源
C.
在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用
D.
情绪、情感从本质上来讲是一种态度
E.
两极性是情绪、情感的重要性质
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参考答案
参考解析
【单选题】
患儿，3个月。高热不退，呕吐，烦躁不安，易激惹，前囟饱满，呼吸节律不规则，可以排除的病证是( )
腮腺炎病毒性脑炎
化脓性脑膜炎
化脓性脑膜炎合并硬膜下积液
Reye综合征
颅内高压合并脑疝
【单选题】
王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、小汽车”的图片让幼儿进行记忆，明明很快表示记住了，他回答说：“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是（）。
特殊定位策略
复述策略
提取策略
组织性策略
