因加入量不同可引起混悬剂中混悬微粒发生絮凝作用或反絮凝作用的物质是( )。
患者,女,47岁。
缺失,需固定修复。如果设计不当,固定义齿易产生整体( )。
近中移动
远中移动
向移动
龈向移动
唇颊向移动
小班的囡囡在幼儿园里,一开始对老师的要求总是立刻表现出情绪反应,比如老师让她收玩具,她就立刻不高兴地嘟嘴。但到了小班后期,她能听老师讲完原因后再收玩具,情绪反应也没那么强烈了。这反映了学前儿童情绪情感发展的哪个方面( )。
情绪情感的丰富和深刻化
情绪的稳定性逐渐提高
情绪情感的社会化
情绪情感从外露到内隐