扶突穴主治的病证是
患儿,女,6岁。右下颌第二乳磨牙残冠,髓室底完整,近中根吸收约1/3,X线检查有继承恒牙,相邻第一恒磨牙未萌出。首选治疗方法为( )。
暂不处理
根管治疗,保留牙齿
拔除乳牙
拔除乳牙并立即做间隙保持器
拔除乳牙待相邻第一恒磨牙萌出后做间隙保持器
【单选题】基金通过公开募集或非公开募集的方式,汇集投资者的资金形成独立财产,由专业的基金管理机构按照约定的( )进行投资管理。
I.投资目标
II.投资范围
III.投资策略
IV.投资者偏好
某患者,男,有不洁性交史,2月前出现生殖器皮肤的无痛性溃疡,1个月后自然愈合,近日出现全身皮肤红疹,伴有淋巴结肿大,该患者可能患有何病
项目责任矩阵图中,行与列的交叉窗口表示的是( )。
某小区发生盗窃案,警察来到小区幼儿园,希望通过询问幼儿君君获得办案线索,幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母,拒绝了警察的询问要求,张某的做法( )。
找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“5=72”“4=18”“3=6”“2=□”“1=3”空缺处的数字,正确的是( )
2
3
4
5
阅读《故乡》教学设计,完成下面的问题 。 第一步:教材说明、分析 1 .教材的内容、地位和作用 2 .教学目标 (1)知识与能力: ①了解并掌握小说的基本知识; ②明确作者是如何运用重复、对比的手法来刻画人物形象和展现主题的; ③能模拟运用重复、对比手法进行写作 。 (2)过程与方法:通过从细节、动作、语言、外貌、心理等描写来分析人物性格特征以及相关练习,来掌握推知文章主旨的鉴赏方法 。 (3)情感、态度与价值观: ①理解人物形象的复杂感情; ②珍爱新生活,树立为远大理想而奋斗的决心和信心 。 3 .教学重点、难点 第二步:教法说明 第一课时简单回忆作者,重点完成课文内容分析和人物分析;第二课时简单回忆第一课时所讲要点,重点完成写法分析和写作片段训练 。 第三步:学法说明(按"听-看-想-写"的步骤进行) (1)回忆旧知识,导入新课; (2)点明学习目标和重点,进行新课; (3)讲解"重复"和"对比"的含义 。 第四步:巩固学习 以上是某位初中语文教师在教学鲁迅的《故乡》一课时进行的教学设计,以下对其评价错误的一项是( ) 。