【单选题】

患者因咬合面龋坏,复合树脂充填后咬合痛。查:左上第一磨牙面树脂充填物在,咬诊疼痛,冷测(++),去除刺激后疼痛持续几秒钟。治疗方案应为(  )。

A.

去除充填物,氧化锌丁香油安抚

B.

去除充填物,氢氧化钙护髓,重新充填

C.

去除充填物,改用玻璃离子充填

D.

根管治疗

E.

脱敏治疗

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参考答案
参考解析
【单选题】

子宫内膜呈周期性变化的是(   )

A.
子宫肌层
B.
致密层
C.
功能层
D.
海绵层
E.
基底层
【单选题】

患者,女,72岁。清晨出现右侧上下肢活动不便,勉强站立,步态不稳,言语不清。治疗应首选的药物是

A.
红花
B.
丹参
C.
没药
D.
乳香
E.
川芎
【单选题】

导致原发性支气管肺癌最重要的病因是

A.
吸烟
B.
空气污染
C.
电离辐射
D.
职业致癌因子
E.
家族遗传
【单选题】

患者,男,18岁。三天来,症见下利赤白黏冻脓血,胸闷,呕逆不食,气秽臭,苔黄腻,脉滑数。其诊断是

A.
疫毒痢
B.
奇恒痢
C.
噤口痢
D.
寒湿痢
E.
湿热痢
【单选题】

阅读某教师《济南的冬天》教学反思(片段),按要求答题。
我觉得这节课是有值得肯定的地方的。当学生就我提出的问题“我们家乡的冬天是什么样的?济南的冬天与我们家乡的冬天有什么不同?”积极发言时,提到了全国各地不同的冬天景象。为了满足学生的表达欲,让他们踊跃发言,我没有打断他们。我认为当课堂中出现有价值的资源时,要善加利用,允许学生表达,随机应变,而不是完全按照自己的教案一路宣讲,将学生固定在预设的轨道上。学生质疑探究的热情被激发起来以后,如果教师因担心浪费教学时间而简单强制地掐灭,无疑会挫伤学生的积极性。当然也不可完全任由学生自由去发展,教师在一定程度上还是要起好适时引导和调控的作用。
以下对上述教学反思片段的分析,正确的一项是()。

A.
应直接取消学生发言环节,以免影响教师课堂教学进度
B.
让学生描述自己家乡的冬天,对课文内容学习毫无帮助
C.
学生回答的答案无论是否正确,教师都应进行表扬鼓励
D.
学生是学习主体,教师不应怕浪费时间而进行“满堂灌”
【单选题】

装料鼓筒不旋转,固定在轴上的叶片旋转带动混凝土骨料进行拌合的机械为(    )拌合机。

A.
自落式
B.
强制式
C.
鼓筒式
D.
双锥式
【A1型选择题】

心脏压塞最快最有效的缓解方法是(   )。

A.

病因治疗

B.

使用镇静剂

C.

心包切除术

D.

心包穿刺抽液

E.

使用抗生素

【单选题】

小儿化脓性脑膜炎合并脑积水原因是

A.
由于炎症累及下丘脑和垂体
B.
由于不规律用药
C.
由于血脑屏障功能差
D.
由于炎性渗出物阻碍脑脊液循环而致
E.
以上都不是
【单选题】

中小学“双基教学”是指()的教学。

A.
基本概念和基本原理
B.
基础知识和基本技能
C.
基本技能和基本技巧
D.
基础知识和基本原理
【单选题】

教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是()

A.
强度律
B.
差异律
C.
活动律
D.
组合律