关于学生掌握知识和发展智力之间的关系,下列说法中不正确的是()
心胸烦闷,口渴面赤,口舌生疮者,治疗应选用( )。
玉女煎
导赤散
六一散
黄连解毒汤
竹叶石膏汤
关于学生掌握知识和发展智力之间的关系,下列说法中不正确的是()
甲状腺Ⅰ度肿大的体征是( )
不能看出也无法触及,但B超示轻度肿大
不能看出但能触及轻度肿大
能看见并能触及的轻度肿大
甲状腺肿大在胸锁乳突肌以内
甲状腺肿大超过胸锁乳突肌
患者男,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。据父母反映该生近半年来,可能因为学习任务太重,高考压力太大,出现学习成绩明显下降,且变得孤僻不与人交往,对父母态度既冷漠又粗暴,失眠,有时自语自笑。精神检查时,该学生回答问题语词单调,对上述表现回答说压力太大,脑子变得空白,听不进老师讲课,记忆力变差,回答时面无表情。该学生最可能的诊断是
某男,57岁。小便不通或点滴不爽,排出无力,腰膝酸软,畏寒肢冷;舌淡胖,苔薄白,脉沉细。诊断为癃闭,证属肾阳衰惫。宜选用的中成药是()
颈前肿块坚实,轻度胀痛,按压肿块疼痛反射至后枕部,有时伴见喉间梗塞感,苔黄腻,脉弦滑。治疗首选的方药是
甲是一级施工企业,乙是二级施工企业,他们组成联合体投标,参加了资格预审并获得通过,而后丙施工企业加入联合体,下面说法正确的是( )。