在某校举行的综合素质评价经验交流会上,马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查。”该说法表示马老师( )
在某校举行的综合素质评价经验交流会上,马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查。”该说法表示马老师( )
缺乏同伴互助能力
正确理解了过程性评价
具备同伴互助能力
片面理解了过程性评价
赵、钱、孙、李、周五人要在星期一到星期五不同的时间内出差。老赵说:“老钱在星期一出差,我在星期三出差。"老钱说;"老孙在星期一出差。小李在星期四出差。"老孙说:“老赵在星期二出差,小周在星期五出差。"小李说:“老孙在星期三出差,老钱在星期四出差。"小周说:“小李在星期二出差,我在星期三出差。"如果每个人只说对了一个人的出差时间,由此可以推出()。
患者,男,50岁。因反复呕吐8天入院,血清钠108mmol/L,脉搏120次/分,血压70/50mmHg。应诊断为( )。
轻度缺钠
中度缺钠
重度缺钠
中度缺水
重度缺水
患者,女,68岁。有健忘病史多年,如今计算力、定向力明显减退,神情呆钝,词不达意,头晕耳鸣,腰酸骨软,舌瘦色淡,苔薄白,脉沉细弱。治疗应选用的方剂是( )
还少丹
补阳还五汤
人参养荣汤
七福饮
转呆汤