在学生学习的概括阶段,老师应该做的是( )。
患者,女,34岁。产后月经停闭2年余,神疲肢倦,心悸气短,苔少,脉细弱。多次重复检查FSH、LH无升高,雌激素偏低,促甲状腺激素升高。应首选的治疗措施是( )。
甲状腺素加人参养荣汤
甲状腺素加加减一阴煎
促性腺激素加归肾丸
雄激素加人参养荣汤
孕激素加温经汤
在学生学习的概括阶段,老师应该做的是( )。
甲与乙签订买卖合同,约定甲向乙交付一台设备,价款10万元,乙在收到设备后3日内支付价款。甲交付设备后,乙发现设备无法正常使用,下列表述正确的是( )。
乙有权拒绝支付价款,并要求甲更换设备
乙有权要求甲修理设备,修理后再支付价款
甲构成根本违约,乙有权解除合同并要求赔偿损失
乙无权拒绝支付价款,只能要求甲承担违约责任
关于拔牙术中分离牙龈,正确的做法是( )
分离牙龈的目的是避免牙钳夹伤牙龈
应分离至釉牙骨质交界
乳牙拔除时可不用分离牙龈
可减少拔牙时软组织的阻力
正畸减数时可不用分
一患者张口、咀嚼食物时,右侧关节区深部疼痛,口内上颌结节后上方有压痛;张口中度受限,被动张口度可大于自然开口度;张口型偏向右侧。最可能的诊断是( )。
右侧翼外肌功能亢进
左侧翼外肌痉挛
右侧关节盘前移位
右侧翼外肌痉挛
左侧翼外肌功能亢进