【单选题】
某巷道施工中,采用全断面一次掘进机式施工,在掘进一段距离后,通过地质预报,探测前方出现破碎带岩层,应采用那种适宜的加固方式( )。
A.
超前预注浆
B.
钢拱架支护
C.
锚喷支护
D.
多管片支护
参考答案
参考解析
【单选题】
吊装作业是指利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起,使其发生位置变化的作业过程。下列关于吊装作业的说法中正确的是( )。
吊装重物质量为50t,属于三级吊装作业
二级以上的吊装作业,应编制吊装作业方案
吊装作业安全起见应单独作业
大雪、暴雨、大雾及6级以上风时,不应露天作业
【单选题】
患者,7岁,女,感染风寒,恶寒,发热,头身疼痛,无汗,痰涎清稀而量多,痰饮喘咳,头面四肢浮肿,舌苔白滑,脉浮。断证风寒水饮证,处方小青龙胶囊。小青龙胶囊的功能为()
解表化饮止咳平喘
发汗祛湿兼清里热
助阳解表
解表清里
养血健脾
【单选题】
阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。
高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读,关注个性化阅读和阅读方法指导,也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于促进学生个性化地发展,更着眼于提供多样化的选择空间。
对该教研论文的相关分析,不正确的是( )。
必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块
“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实
“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面
选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展