请举例谈谈现代汉语语音、词汇、语法的特点。
参考答案
参考解析
【分析题】
某房地产开发公司是增值税一般纳税人，2020年5月，拟对其开发的位于市区的写字楼项目进行土地增值税清算。该项目资料如下：
（1）2016年1月以8000万元竞得国有土地一宗，并按规定缴纳契税。
（2）2016年3月开始动工建设，发生房地产开发成本15000万元，其中装修费用4000万元。
（3）发生利息支出3000万元，但不能提供金融机构贷款证明。
（4）2020年3月，该项目全部销售完毕，共计取得含税销售收入42000万元。
（5）该项目已预缴土地增值税450万元。
（其他相关资料：契税税率为5%，利息支出不能提供金融机构贷款证明，当地省政府规定的房地产开发费用的扣除比例为10%，计算土地增值税允许扣除的有关税金及附加共计240万元，该公司对项目选择简易计税方法计缴增值税。）
要求：根据上述资料，按照下列序号回答问题，如有计算需计算出合计数。
（1）说明该项目应进行土地增值税清算的原因。
（2）计算土地增值税时允许扣除的取得土地使用权支付的金额。
（3）计算该项目应缴纳的增值税额。
（4）计算土地增值税时允许扣除的开发费用。
（5）计算土地增值税时允许扣除项目金额的合计数。
（6）计算该房地产开发项目应补缴的土地增值税额。
【分析题】
阅读下面材料，回答问题。
为了提高作业批改的反馈效果，张老师问同学们：“大家喜欢我用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰和热烈，黄色代表宝贵和权力，黑色代表深沉、坚强，蓝色代表大海、希望，绿色代表自然、生命……”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！” “老师，你用绿色给我们批改作业吧！” “好！就这样决定了。那么，在作业批改中，你们喜不喜欢用打叉的符号？”“最好不用！”
于是，在接下来的学期中，张老师一直坚持用绿色的笔来批改作业、改考卷。在批改中，张老师不用叉号，改用“？”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，学习的反馈效果很好。同学们的纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。
问题：上述材料中教师批改作业的方式为什么能取得很好的效果？
