若A和B两种债券现在均以1000美元面值出售,都付年息120美元。A债券5年到期,B债6年到期。一般而言,如果两种债券的到期收益率从12%变为10%,下列表述正确的是( )。
患者男,45岁。餐后上腹胀满,恶心呕吐,上腹部隆起两周,3个月前有跌跤,上腹部触及台阶史。检查:一般情况好,上腹正中膨满,可触及一个15cm×12cm略呈椭圆形,稍具囊性的肿块,轻度压痛,X线钡餐透视见胃及横结肠均向下移位,诊断应首先考虑
女,32岁。腹痛、腹泻1年余。纤维结肠镜检查见部分结肠黏膜呈鹅卵石样改变,病变肠段之间肠黏膜正常。若取活组织检查,则其典型病理改变是( )。
隐窝脓肿
弥漫性炎症细胞浸润
非干酪性肉芽肿
肉芽肿形成
肠黏膜充血肿胀
某幼儿园李老师记录了四名幼儿一周的行为表现,下列哪项最符合儿童多动症的典型特征( )。
手工课上,小雨需要老师多次提醒才能继续粘贴彩纸,但无法集中精力完成
午睡时,朵朵因为想妈妈偷偷哭了5分钟,老师安抚后安静入睡
户外活动时,天天主动帮摔倒的小朋友擦眼泪,还跑去叫老师帮忙
吃饭时,乐乐把米粒撒在桌上,发现后用勺子把米粒一颗颗捡回碗里
患者,男,30岁。上颌窦癌术后5个月,癌转移。患者口腔内有脓性分泌物,细菌培养结果为铜绿假单胞菌感染。口腔护理后,护士处理用物的正确方法是()
过氧乙酸浸泡后清洗
高压灭菌后再清洗
先刷洗干净再灭菌
清洗后日光下暴晒
0.02%呋喃西林溶液浸泡后清洗
阅读《珍珠鸟》教学实录(片段),按照要求答题。
师:(看图)在作者眼里,鸟是幸福的,作者也是幸福的。这是多么美好的意境呀!你能给书上的插图起个名字吗?
(学生思考片刻,纷纷举手)
生:“幸福人家”。
生:“友谊地久天长”。生:“让世界充满爱”。
师:起得真好!谁能再简单点?用一个字或者两个字。
生:“信赖”!
师:可以!是谁对谁信赖?
生:是互相的!
师:谁能用一个字来起名?
生:“梦”!
生:“爱”!
生:“情”!
师:真是越来越简练了,包含的情谊也越来越深了。
师:你们真是有爱心的孩子!作者看着熟睡的小鸟,也写出了自己的感受!(理解最后一句)
师:人和鸟竟然能达到如此境界,这使我们得到一个启示:只要人与人之间充满真诚的信任,就会创造出美好的境界。你能仿照作者内心的感受,自己也写一则关于“信赖”的格言吗?
生:信赖是搭建友谊的桥梁!
生:信赖是友谊地久天长的标志!
生:信赖会使我们的家园充满色彩!
生:信赖是打开和谐美满的金钥匙!
对上述教师的教学行为评价,不正确的一项是()。