某化工厂发生一起火灾事故后，造成2人死亡,1人重伤,3 人轻伤,事故发生1个月后,重伤者因救治无效死亡。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，下列关于事故补报的说法，正确的是（ ）。

疫情期间，某小学教师胡老师说：“教育管理部门不应该要求‘停课不停学’,我们实施起来太困难。”并且不予配合，这表明胡老师在教师职业道德方面没有做到(     )

水工混凝土防渗墙按照墙体结构分，（  ）使用的最广泛。

某企业年末长期股权投资明细科目如下：“投资成本”明细科目的借方余额为3 000万元，“损益调整”明细科目的借方余额为l 500万元，“其他综合收益”明细科目的借方余颧为500万元。不考虑其他因素，年末该企业长期股权投资账面价值为(  )万元。

EDFA工作波长为1510nm， 与光纤的低损耗波段一致。

在护理阿尔茨海默病患者时，错误的做法是（   ）

案例：
李老师在进行高中物理“牛顿第一定律”一课教学时，将踢足球的图片投影到了屏幕上（如图9）。

   李老师：同学们，我们在初中已经学过了牛顿第一定律和惯性，大家看屏幕上踢球的图片.你们能用初中所学的知识，分析踢球前、后足球的运动状态，并得出物理结论吗？
   （同学们相互交流了起来）
甲同学：踢球前足球不动，踢球后足球就飞了起来，说明力是改变物体运动状态的原因。
 乙同学：足球被踢就会飞起来，不被踢就不会动，飞起来的足球不一会就套掉下来不动了、
   李老师：乙同学，那你能得出什么物理结论呢？
   乙同学：物体不受力就不会动。
   丙同学：老师，足球在空中飞起来那段，没有受到力的作用，但足球还在运动，说明不受力的作用时，物体就会不停地运动下去。
   丁同学：不对，球在飞行过程中，受到重力的作用，因此才会运动下去，最后掉下来不动的
   李老师：丁同学分析得很好，球会棹下来是因为受到地球引力的作用，但现在我们不讨论引力的问题，同学们思考一下，不讨论引力的作用，球会怎样运动呢？
   丁同学：可地球不会没有引力呀！
   李老师：我们可以假设呀！讨论物理问题是可以假设的，不要在课堂捣乱，其他同学还有什么意见吗’
   （同学们纷纷翻开物理教材看了起来，课堂很安静）
   李老师：大家还有问题吗？
   （没有同学回应）
   李老师：看来大家已经把初中学的物理知识还给你们的老师了。一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是我们在初中学过的牛顿第一定律.知道了吗？下面大家看看书上的实验。
问题：
(l)对上述课堂实录进行评述。（15分）
(2)针对该课堂存在的问题，设计一个改进教学的方案（形式不限，可以是教学思路、教学
活动等）。（15分）

黑白电视图像每帧含有3*10⁵个图像，每个图像有16个等概出现的亮度等级。要求每秒钟传输30帧图像。若信道输出S/N=30dB，传输该黑白电视图像所要求的信道的最小带宽为（ ）。

紧张型头痛的治疗方法除了

男，48岁。高热，寒战6天，意识模糊1天。既往体健。查体：T39.2℃，P115次/分，R25次/分，BP80/50mmHg，皮肤散在出血点和瘀斑，双肺未见异常，心率125次/分，律齐。腹软，肝肋下0.5cm，脾肋下及边。检查：HB100g/L，WBC25.4×10⁹/L，血培养示大肠埃希菌生长，PT18秒（正常对照13秒），INR2.1，血纤维蛋白原定量108g/L，诊断为大肠埃希菌败血症，可能合并DIC。下列能反映DIC纤溶情况的检查是（    ）。

骨折特有的体征是