某工程双代号时标网络计划如下图所示，其中工作A的总时差为（ ）。
【单选题】
某化工厂发生一起火灾事故后，造成2人死亡,1人重伤,3 人轻伤,事故发生1个月后,重伤者因救治无效死亡。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，下列关于事故补报的说法，正确的是（ ）。
A.
该厂应在3日内向安全监管部门补报该事故伤亡情况并说明情况
B.
该厂无须向安全监管部门补报该事故伤亡人数更新情况
C.
安全监管部门应该根据更新的伤亡人数重新界定该事故等级
D.
安全监管部门应向本级人民政府补报该事故伤亡人数更新情况
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参考答案
参考解析
【单选题】
李某大专毕业后，到河北石家庄市一家工厂工作。2012年3月，李某参加市安全生产监督管理部门委托的安全培训机构组织的压力焊作业培训考试合格。2012年10月，李某应聘到福建省厦门市一家造船厂，并向厦门市安全生产监督管理部门申请办理的特种作业操作证。2013年4月，李某的特种作业操作证是遗失，依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，李某应向（）申请补发特种作业操作证。
石家庄市安全生产监督管理部门
河北省安全生产监督管理部门
厦门市安全生产监督管理部门
福建省安全生产监督管理部门
【单选题】
横向缩缝的切缝方式有全部硬切缝、软硬结合切缝和全部软切缝三种，切缝方式的选用，应由( )确定。
施工期间该地区路面摊铺完毕到切缝时的昼夜温差
路面摊铺完成的时间
板厚
摊铺方法
【单选题】
某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁园春·长沙》，再请两名学生分别朗读，充分演绎自己对本词情感的体会，最后听录音朗读，教师相机指导”。以下对其评析不正确的一项是()。
教师设置自由朗读是为了发挥学生的主动性，让学生在初读中解决词中的字音、字词问题
个别朗读可展示个人风采，调动积极性，个别朗读次数越多越好，体现了《普通高中语文课程标准（实验）》中发展独立阅读能力的要求
听录音朗读不仅能让学生在听读过程中纠正字音、断句错误及情感把握不准的地方，还能充分引导学生领悟毛泽东词的意韵，使学生由声人情，由情人景
录音朗读后让学生对比自身不足，教师再相机指导诵读，对学生朗读水平的提高有重要作用
