（）监控的特点是对“人及其行为”的调查。
【单选题】
某矿区由于长期私挖滥采，发现生产煤矿遗留下重大水害隐患，近日该地区局部有雷雨天气，地方政府为防范矿井水害事故发生，发布了三级警报。根据《突发事件应对法》，警报发布后，地方政府应当采取的措施是（）。
A.
责令有关部门、专业机构和负有特定职责的人员收集、报告有关情况
B.
责令矿山应急救援队伍，负有特定职责的人员进入待命状态
C.
加强对重点煤矿、重要部位和重要基础设施的安全保卫
D.
转移、疏散或者撤离易受雷雨危害的煤矿人员并予以妥善安置
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参考答案
参考解析
【单选题】
以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。
下列对其评价有误的是（）。
（1）在实验材料的选取上预留出探究空间。课前，教师为每组学生准备梨、花生、大豆三类典型的实验材料，提供规范的操作方法。此外，教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小白菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易获取的材料，让部分优等生自主选择实验材料，为尝试探究提供可能。
（2）引导科学探究。学生按照实验操作检测发现梨中有还原糖，花生中含脂肪，大豆中含蛋白质。教师引导学生思考：在实验中，为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实验材料？是否有替代品？如果使用其他材料进行实验，结果又会如何呢？
（3）围绕实验结果展开讨论，发展科学思维。在讨论中引导学生思考：生物组织中是否只含有一种物质，如梨中是否只含有还原糖？有没有蛋白质？能否用梨来检测蛋白质？能否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢？
本教学设计在验证性实验的基础上，为学生提供了更为丰富的实验材料，使原本的验证性实验具有了一定的探索空间
在实验中，教师注重激发学生主动思考和探究的积极性，使其对实验原理、材料选择以及操作要求等有更深刻的理解
这种设计安排，在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时，也培养了学生的科学思维和科学探究能力
该教学符合面向全体学生的教育理念
【单选题】
下列关于我国普惠金融的说法中正确的是（ ）。
我国普惠金融发展服务主体单一化、服务覆盖面较广、移动互联网支付使用率高
人均持有银行账户数量、银行网点密度等基础服务水平仍处于中下游水平
普惠金融面临着金融服务不均衡、普惠金融体系不健全的问题和挑战
法律法规体系完善，但基础设施建设有待加强
