【单选题】

劳动者在职业活动中,因接触有毒、有害因素而引起的疾病称职业病,下列有关职业病的说法中,正确的是( )。

A.
地下桥墩潜水作业引起的职业病是高压病
B.
高山勘探低气压作业引起的职业病是减压病
C.
冶炼车间热辐射产生的红外线引起的职业病是职业性白内障
D.
冷库的低温作业引起的职业病是关节炎
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参考答案
参考解析
【单选题】

治疗热淋涩痛,应选用

A.
大黄
B.
芦荟
C.
番泻叶
D.
甘遂
E.
大戟
【单选题】

地下站厅公共区内每个防烟分区的最大允许建筑面积不应大于(   )㎡,设备管理区内每个防烟分区的最大允许建筑面积不应大于(   )㎡。

A.
1000,500
B.
2000,1000
C.
1500,750
D.
2000,750
【单选题】

根据《公路工程质量检测评定标准》,不属于土方路基实测项目的是(     )。

A.
中线偏位
B.
边坡平顺度
C.
压实度
D.
平整度
【单选题】

下列何种降血糖药易引起乳酸血症

A.
正规胰岛素
B.
阿卡波糖
C.
格列本脲
D.
甲苯磺丁脲
E.
苯乙福明
【单选题】

关于价值工程的说法,不正确的是(   )。

A.
价值工程旨在提高所研究对象价值的思想方法和管理技术
B.
价值工程的核心,是对产品进行功能分析
C.
价值工程的目标是最大限度地提高产品功能
D.
价值工程强调不断改革和创新
【单选题】

阅读《咬文嚼字》教学反思片段,按照要求答题。
课堂教学导入后,我带着学生理解《咬文嚼字》,阐释“咬文嚼字”的精神。然后,顺势分析哪些例子阐明了这一精神。学生列举了文中的四个例子,我带着学生赏析这些例子的精妙.随后我抛出问题:“我们一共找了四个典型的例子,朱光潜在文章最后说“随便举几个实例,这是随便举例的吗?”学生齐答:“不是。”但是,我当时没有追问,而是转向拓展示学习,让学生谈课内外曾经遇到的咬文嚼字的例子。学生谈得很好,但我觉得当时没有追问是一种遗憾。
对上述教学反思的相关分析,不恰当的是()。

A.
课堂教学内容重点突出,结构清晰,层层推进
B.
课堂教学生成问题后,应该给学生思考阐释的空间
C.
学生结合个人经验拓展阅读,利于深入理解文意
D.
教师没有追问,并不影响学生理解文章的论证逻辑
【单选题】

属病理生理诊断的是(   )

A.
心房颤动
B.
心慌气短
C.
下肢浮肿
D.
二尖瓣狭窄
E.
风湿性心脏病
【单选题】

舌苔全无的临床意义是

A.
正气渐复
B.
邪气入里
C.
胃阴衰亡
D.
由虚转实
E.
由实转虚
【单选题】

根据《企业会计准则》,关于财务报表列报要求的说法,正确的是(   )。

A.
应以持续经营作为会计确认、计量和编制会计报表的基础
B.
所有财务报表均应按照权责发生制编制
C.
计入当期利润的利得和损失项目的金额应以抵消后的净额列报
D.
重要项目单独列报,仅以项目金额大小为标准判断其重要性
【单选题】
在我国卫生法律体系的规范性文件中,《中医药条例》属于哪个部门制定发布的规范性文件
A.
全国人民代表大会
B.
全国人大常委会
C.
国务院
D.
卫生部
E.
国家中医药管理局