因1918年出版《课程》——书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
李老师在科学课上讲解植物生长的过程后,小朋友们对植物如何吸收水分产生了疑问。 李老师没有直接给出答案,而是组织了一次实验,让小朋友们亲手种植并观察植物的生长过程。 这体现了李老师( )。
注重理论知识的传授
强调实践操作的重要性
忽视学生的好奇心
只关注结果,不关注过程
【A3/A4型选择题】
患者,男,65岁。突然出现原因不明的上腹痛、恶心、呕吐、血压下降。护理上述病例,下列哪项措施不需要()
监测血压
监测心电图
拍X线胸片
抽血查心肌酶
查血、尿、便常规
【单选题】
李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的 授课方式。下列对李老师行为的评析,不恰当的是 ( )。
因材施教
严谨治学
严慈相济
潜心钻研
