木工加工过程存在诸多危险有害因素，如火灾爆炸以及木材的生物化学危害、木粉尘和噪声振动危害。下列关于木工加工过程中的安全技术问题中，不符合规定的是（  ）。

神经-骨骼肌接头处的化学递质是

肝硬化腹水检查的一般表现是

下列关于著作权保护期的说法正确的是（）。

阅读《山中访友》教学实录(节选)，回答问题 。　　师：作者把自然的景物当成自己的亲朋好友，所以我们的课题是"山中访友" 。在文中也有　　一些人称的变换，请找出来并分析其作用 。(学生有的讨论，有的沉思)　　……　　师：分析得准确 。这自然界的朋友不但是作者的，也是我们每一位读者的，我们在朗读的时候，应该运用怎样的语气来读呢？　　生：亲切、自然 。　　生：饱含热爱赞美之情 。　　师：好，就请大家带着亲切、热爱、赞美之情来朗读第5段 。大家先自由练习，待会儿请同学读给大家听 。　　(师指定六位同学分别朗读关于山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀的句子 。多媒体播放舒缓的古筝曲，师生情不自禁地鼓掌)　　师：让我们用丰富的想象力，用饱含爱的心声，与溪流、白云、瀑布对话吧！请男生齐读描写悬崖 .瀑布、云雀的句子，女生齐读关于山泉、溪流、白云的句子 。(多媒体出示朗读课件，学生朗读)　　师：(竖起大拇指)太棒了！　　师：假如你们是山中的白云大嫂、云雀弟弟、老桥……你们又想对游人说些什么呢？(学生有的讨论，有的沉思)　　生：假如我是太阳，我会对游人说：我是绚烂的太阳，我能驱散阴霾与黑暗，能给人以光明和希望，能赶走严寒与孤独，能给人以温暖和热情 。　　师：同学们想象丰富，语言也美 。　　……　　师：让我们一边欣赏山中美景，一边展开想象的双翼，抒写对山中景物的热爱之情吧！(生开始思考、讨论、动笔、交流)　　生：梅花，你是一位慈祥的母亲，你唤醒了春姑娘，唤起了千红万紫，唤起了希望 。在你淡淡的芳香中弥漫着傲骨的乐章，在你颤抖的梢吟唱出百般的柔情，你是温暖、幸福的使者 。　　师：多么顽强、坚毅的梅花 。排比、拟人句很好地表达了你的情感 。　　生：野草大哥，你虽然没有花的芬芳、树的高大，但你经历过风霜雨雪后，仍然傲然挺立；面对熊熊大火燃烧后，仍然顽强生长……你教会我面对困难，不可言弃，为了心中的那片绿洲，要顽强拼搏 。谢谢你，野草大哥！(师生掌声雷动)　　以下对这段教学片段评析不正确的一项是(   ) 。

如果当期应收账款减少，即收回上一期的应收账款_______本期产生的应收账款，销售所得现金就会_______销售收入。（　　）

无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，保证领导权的坚强支柱是（     ）

某地区欲找出对病人的生命威胁最大的疾病，以便制订防治对策，需要计算和评价的统计指标是

醒时经常汗出，活动尤甚的是（    ）。

我国学校德育的主要内容有（　  ）。

财务公司的基本定位不包括（  ）。