接地装置是指埋设在地下的接地电极与由该接地电极到设备之间的连接导线的总称。为保证安全，接地装置连接必须符合相应的安全技术要求。下列关于接地装置连接的说法中，正确的是（ ）。

小儿慢脾风可见

支票是出票人签发的，委托出票人支票账户所在的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据，可用于单位和个人的各种款项结算。（  ）

《荀子•劝学》中说道：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”上述语句可以表明，影响个体身心发展的因素是(    )。

预警指标是对流动性危机不同阶段的预警信号，一般是预先选定的。一项预警事件的发生需要至少一到两个流动性管理风险事件的触发。

阅读下面的教学随笔（节选），按要求答题。
语言教学的最终目的，是使学生具备听说读写的能力。而能力是在训练过程中培养的，因此，课堂教学必须把着力点放在能力训练上。要做到这一点，首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学形式，而代之以能力训练为中心的基本教学体系和教师指导下以学生主动学习和练习为主的基本教学形式。要坚持以训练为主线，使教和学都成为训练的手段，在听说读写训练的全过程中引导学生主动掌握字词句章等知识。
为了使训练更有成效，教师必须善于设计，精讲巧问，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。如在讲授《药》时，鉴于鲁迅小说语言的含蓄性，我先让学生自读设疑。学生的问题主要聚焦在“阿义可怜”“乌鸦箭一般飞走了”“华大妈的不足和空虚”等问题上。借着一位同学质疑小说第三部分与前后文的衔接问题，我们一起讨论情节的发展，弄清了双线结构。就“乌鸦”的描写重点阅读第四部分，引出对主题的发掘。然后请学生分角色朗读第三部分茶馆的对话，分析人物间的关系和思想状态，学习人物描写的方法感受其效果。最后让学
生自己体味环境和细节描写的作用。
对上述教学随笔片段的分析，不正确的一项是()。

关于建设单位抗震责任和义务的说法，正确的是（  ）。

手阳明大肠经的经穴是(     )

银行监管的四项新理念不包括（  ）。

小王想换取一些美元纸币，他所使用的外汇牌价是（  ）。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是(  )（易混）