银行在与客户格式合同中增加了限制消费者合法权利的条款,这违反了银行业消费者应享有的( )
某四层家具建材商场发生火灾,消防控制室的值班人员孙某在确认火灾后未及时报警,导致1人重伤。根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,可对孙某予以处罚。下列处罚中,正确的是( )。
以下哪项不属于肾功能不全者的用药基本原则和注意事项( )。
阅读《望天树》教学实录(节选),回答问题 。 师:望天树是一种稀有植物,(屏显图文介绍望天树)它生长在美丽的西双版纳,当地的傣族人民称它为"伞树" 。然而,我们这篇课文却几乎没有描写望天树的外形和生长特点,而是以树写人,托物言志,赞扬望天树顽强与命运抗争的精神品质,也就是赞扬具有与望天树同样精神品质的人 。现实生活中有这样的人吗?请同学们打开记忆的大门,全面大搜索,古今中外的人物都行 。 生:贝多芬就是这样的,他在听不见也看不见的情况下依旧顽强努力,成为了一名音乐家 。 生:张海迪虽然高度瘫痪,但她仍然成为我们学习的楷模 。 师:像这样的人还很多 。比如,司马迁就是在监狱中完成《史记》的撰写 。希望大家以他们为楷模,无论是身处顺境还是逆境,都能微笑地面对生活 。 师:我们感谢作者乔传藻把这么精美的文章、这么壮美的树种展示在我们面前!假如,我们现在就站在望天树下,你最想发出的感慨是什么? 生:啊!望天树,你真伟大! 生:望天树,我要以你为楷模! 生:望天树,你长得真高啊! 师:都挺抒情的啊!那么,就请大家在课后做一做:观察自然界中的动植物,选取某一种,采用比喻、拟人等手法写一篇日记,要求寄寓某种可贵的精神 。跟大家一样,要是老师站在美丽的望天树下,更会有千言万语!此时此刻,我要用最美的歌声来赞颂它!(播放歌曲《好大一棵树》) 师:(在歌声中做结)这是一篇文质兼美、意蕴深刻的散文,作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天树的成长经历,热情地赞美了它坚定不移与命运抗争的精神 。这是一首成长的颂歌,更是一曲生命的礼赞!希望同学们以理想为坐标,以信念为动力,学习望天树倔强不屈、坚定不移、乐观进取、昂扬向上的人生态度,走好人生每一步!我相信,同学们一定会长成一棵棵人人为之仰慕的参天大树的! (掌声中下课) 这是某位初中语文教师在教学《望天树》一课时设计的教学结束环节,以下对这则教学片段评析正确的一项是( ) 。
小学生秦某在课间休息时玩手机,班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机,一直没有归还。班主任李某的做法( )
正确,教师有教育教学的权利
正确,教师有管理学生的权利
错误,侵犯了学生的财产权
错误,侵犯了学生的休息权
金融资产管理公司作为以经营不良资产为主要业务的银行金融机构,一般金融机构所具有的风险在金融资产管理公司也都存在,包括信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险等方面。( )
下列有关期望差距和信息差距的说法中,错误的是( )。
资质许可机关的上级机关,根据利害关系人的请求或者依据职权,可以撤销建筑业企业资质的情形是( )。
下列关于资产负债表分析的表述中,错误的是( )。
某化工企业在进行应急预案演练时,按照应急预案规定的处置程序进行演练,在模拟液氨储罐泄漏致人中毒事故后,应急救援的首要任务是抢救中毒人员和人员疏散,重要任务是( )。