完善党内法规体系的总目标是到（ ）时形成比较完善的党内法规制度体系、高效的党内法规制度实施体系、有力的党内法规制度建设保障体系，党依据党内法规管党治党的能力和水平显著提高。

属于麻疹最常见并发症和死亡原因的是（     ）

具有活血通经、利水通淋、引血下行、补肝肾、强筋骨功效的药物是

能导致中毒性呼吸困难的是

下列指标中可以对基金持仓结构做出有效分析的是（   ）。

治疗动脉粥样硬化可选用的药物是(   )。

某公路桩号为K2+300〜K2+800,纵坡0.5%,边坡高度为28m，路堑应采用的开挖方法为（       ）。

阅读材料，根据要求完成下列任务。
材料一《普通高中物理课程标准（实验）》关于“原子结构”的内容要求为：“了解人类探索原子结构的历史以及有关经典实验。”
材料二某版本高中物理教科书关于“仪粒子散射实验”的教学内容如下：
α粒子是从放射性物质（如铀和镭）中发射出来的快速运动的粒子，带有两个单位的正电荷，质量为氢原子质量的4倍、电子质量的7300倍。
1909年，英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行a粒子散射实验的研究时，所用仪器的俯视图如图18.2-2所示。R是被铅块包围的α粒子源，它发射的α粒子经过一条细通道，形成一束射线，打在金箔F上。M是一个带有荧光屏S的放大镜，可以在水平面内转到不同的方向对散射的α粒子进行观察。被散射的α粒子打在荧光屏上会有微弱的闪光产生。通过放大镜观察散光就可以记录在某一时间内向某一方向散射的α粒子数。从α粒子源到荧光屏这段路程处于真空。


当α粒子打到金箔时，由于金原子中的带电粒子对α粒子有库仑力作用，一些α粒子的运动方向改变，也就是发生了α粒子的散射。统计散射到各个方向的α粒子所占的比例，可以推知原子中电荷的分布情况。
任务：
(1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。（4分）
(2)结合所给材料，完成“原子的核式结构模型”的教学设计，内容包括教学目标、教学过程。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，你就不要去听了。” 这表明李老师 ( )。

刘文经常思考“自己是谁，将来要成为怎样的人”这一类问题，在兴趣爱好、职业选择等方面常出现冲突，令他倍感困惑。根据埃里克森的发展理论，他处于（）。