案例四:
z老师在某小学担任数学教师已经多年。根据该校的管理规定,从事教学工作的教师必须在课前备课,编写教案,并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里,z老师先后上交教案48册。这些教案都是z老师在参考别人教案的基础上独自创作的,且没有留底稿。z老师多次要求该校返还其教案,该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给z老师。
z老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的( )。
毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了( )。
爱祖国的大好河山
爱自己的骨肉同胞
爱祖国的灿烂文化
爱自己的国家
案例四:
z老师在某小学担任数学教师已经多年。根据该校的管理规定,从事教学工作的教师必须在课前备课,编写教案,并在每学期期末向学校上交教案。从教时间里,z老师先后上交教案48册。这些教案都是z老师在参考别人教案的基础上独自创作的,且没有留底稿。z老师多次要求该校返还其教案,该小学却以找不到为由拒绝将教案返还给z老师。
z老师所在学校应当赔偿其因教案丢失而带来的( )。
银行信贷专员小王在运用相关指标对某区域风险状况进行分析时,发现该银行的信贷资产相对不良率小于1、不良率变幅为负、贷款实际收益率较高。如果小王仅以上述信息判断,则该区域风险( )。