银行授予借款企业的所有授信额的总和称为（ ）。
【单选题】
（一）2012年12月3日，刘某到甲公司工作，
12月10日双方订立了书面劳动合同，合同约定：合同期限2年（含试用期期限），试用期2个月；试用期月工资2000元，试用期满月工资2600元；试用期内刘某若被证明不符合录用条件，甲公司可随时通知其解除劳动合同。
2013年10月甲公司派刘某去国外接受2个月的高级技术培训，双方补充协议约定：公司支付培训费用100000 元，刘某的服务期为6年，违反服务期约定应支付违约金80000元，培训结束后月工资提高至5000元。刘某培训期满回国后，成为公司的技术骨干，并与公司签订了竞业限制协议。
2014年8月11日，甲公司得知刘某私下与乙公司也建立了劳动关系，遂要求刘某解除与乙公司的劳动关系，刘某拒绝并于次日离开甲公司到乙公司工作，由此给甲公司造成重大经济损失。
已知：甲公司所在地月最低工资标准为1800元。
要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。
刘某与甲公司之间劳动关系建立的时间是（）。
A.
2012年12月3日
B.
2012年12月10日
C.
2013年2月3日
D.
2013年2月10日
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥（）
应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索
应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
应对有特殊需要幼儿给予特别关注
【单选题】
阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。
设立“班级墙壁贴吧”，定期发布大家感兴趣的话题帖，教师和学生都可以发布。话题发布后，教师带领学生开展课堂讨论，鼓励学生各抒己见，在此基础上捕捉学生思维的火花，促进学生深入思考。讨论之后，教师布置课后写作任务，请学生把自己的作文贴在贴吧上，互相阅读、评论。学生发帖讨论持续一周后，教师组织课堂点评与总结，学生进一步修改完善作文。
对上述教学案例的相关分析，不正确的是（ ）。
能够激发学生的写作热情
能够降低作文题目的难度
有利于学生积累写作素材
有利于培养学生思维能力
【单选题】
A基金拟进行医疗器械制造行业的投资，正在对业务及产品类似的Y、Z两个公司尽调。其中，Z公司本年预计销售收入比Y公司多1000万元，且Z公司发展更为迅猛，Z公司在3个月前接受 B基金投资时投后估值为6亿元，B基金采用市销率倍数法按本年预计销售收入估值市销率倍数为12。A基金参考B基金的估值方法对Y公司进行估值，选取使用行业平均市销率倍数10，则计算Y公司的估值为（ ）。
4.8亿元
4亿元
6亿元
5亿元
