【简要病史】
男性，62岁，突发胸骨后压榨性疼痛2h，血压下降1h 。
【分析题】
甲公司为境内商品生产企业，采用人民币作为记账本位币。2×24年度财务报告于2×25年4月30日经批准报出。注册会计师在审计甲公司2×24年度的财务报表时，关注到以下关于金融工具交易或事项的会计处理：
（1）2×24年1月1日，甲公司将持有的A公司2×23年1月1日发行的10年期公司债券出售给B公司，该债券面值（取得成本）为260万元人民币，经协商出售价格为282万元人民币，2×23年12月31日该债券公允价值为280万元人民币。甲公司对该债券进行管理的目标是，收取合同现金流量同时兼顾流动性需求随时出售变现。甲公司将债券出售给B公司时在出售协议中约定，出售后该公司债券发生的所有损失均由B公司自行承担。同时双方签订了一项看跌期权合约（假定持有的看跌期权为深度价外期权）,期权行权日为2×24年12月31日，行权价格为110万元人民币，期权的公允价值为3000元人民币。甲公司的会计处理如下：
借：银行存款282
贷：其他债权投资-成本260
-公允价值变动20
投资收益2
借：其他综合收益-其他债权投资公允价值变动20
贷：投资收益20
(2) 甲公司于2×24年12月15日以1500万元从C公司处购入一项其当日发行的10年期面值为1500万元的债务工具，并将其分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。初始确认时，甲公司已经确定其不属于购入或源生的已发生信用减值的金融资产。2×24年12月31日由于市场利率变动，该债务工具的公允价值跌至1250万元。甲公司认为，该工具的信用风险自初始确认后并无显著增加，应按12个月内预期信用损失计量损失准备，损失准备金额为230万元（不考虑利息）。2×25年1月1日，甲公司决定以当日的公允价值1250万元出售该债务工具。甲公司的会计处理如下：
购入该工具时
借：其他债权投资-成本1500
贷：银行存款1500
2×24年12月31日
借：其他综合收益-其他债权投资公允价值变动250
贷：其他债权投资-公允价值变动250
借：信用减值损失230
贷：其他债权投资-成本230
2×25年1月1日
借：银行存款1250
其他债权投资-公允价值变动250
贷：其他债权投资-成本1270
投资收益230
借：投资收益250
贷：其他综合收益-其他债权投资公允价值变动250
（3）2×24年3月1日，甲公司与境外M公司签订了一项机器设备的购买合同，设备价格
为外币150万元（外币符号简称MC）,交货日期及付款日为2×24年4月30日。
同时，2×24年3月1日，甲公司还签订了一项购买MC150万元的外汇远期合同。根据该远期合同，甲公司将于2×24年4月30日支付人民币201万元（150×1.34）购入MC150万元。2×24年3月1日，外汇远期合同的公允价值为0。
甲公司将该外汇远期合同指定为对MC/人民币汇率变动可能引起的外币计价的确定承诺现金流量变动风险进行套期的套期工具。2×24年4月30日，甲公司履行确定承诺并以净额结算该远期合同，2×24年3月1日的即期汇率为1MC=1.34元人民币，2×24年3月31日的即期汇率为1MC=1.46元人民币，2×24年4月30日的即期汇率为1MC=1.52元人民币。甲公司将上述套期划分为现金流量套期，会计处理如下：
2×24年3月1日，因为远期合同和确定承诺当日公允价值均为0,所以无须进行账务处理
2×24年3月31日，确认现金流量套期储备
借：套期工具-远期合同18[（1.46-1.34）×150]
贷：其他综合收益-套期储备18
借：套期损益18
贷：被套期项目-确定承诺18
2×24年4月30日，确认现金流量套期储备
借：套期工具-远期合同9[（1.52-1.46）×150]
贷：其他综合收益-套期储备9
借：套期损益9
贷：被套期项目-确定承诺9
结算远期合同
借：银行存款27
贷：套期工具-远期合同27
履行确定承诺购入固定资产
借：固定资产-设备228
贷：银行存款228
（4）出于战略目的考虑，因D公司的信用等级下降，甲公司将持有并分类为以摊余成本计量的金融资产的D公司债券全部重分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。
其次，甲公司将持有的一项以出售为目的的以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产（债务工具）,由事业一部转移到事业二部进行管理（两个事业部均属于甲公司，且有不同的业务模式）。由于两个事业部门的业务模式不同，甲公司亦对该以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产进行了重分类账务处理，将其重分类为以摊余成本计量的金融资产。
其他资料：除增值税外，不考虑其他相关税费及其他因素。
要求：
（1）根据资料（1）至（3）,对甲公司个别财务报表会计处理存在差错的，分别编制
正确的会计分录（不要求编制更正分录）。
（2）根据资料（4）,判断甲公司会计处理是否正确，并说明理由。
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参考答案
参考解析
【分析题】
材料：刚上一年级的小明，在超市拿起糖果就吃，被同学举报。老师找到小明，问他为什么拿糖果吃。小明说：“在家就是拿起来就吃。”
老师说：“你的糖果是哪儿来的？”
小明说：“妈妈买的。”
老师说：“妈妈怎么买的？”
小明说：“用钱买的。”
老师说：“钱是怎么来的？”
小明说：“妈妈用劳动换来的。”
老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买糖果来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的糖果的！”
小明说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗？”
老师说：“小明不是，小明只是还没分清在家和在外面有什么区别。”
问题：师生的对话直接改变了什么？对小明的品德形成有什么意义？
【分析题】
案例：
吴老师在《创意美术字》一课中，设计了一个课堂练习：让学生把同桌的名字设计成变体美术字。在作业评价环节，先进行自我评价，再由同桌的两位同学相互评价，并互赠留念……结果，有的同学认为自己的名字被设计得“丑陋”，心中不悦，引发了争执。
问题：
(1)你认为吴老师的教学有哪些优点、不足？（16分）
(2)你对吴老师的教学有何建议？（4分）
