蒸馏法制备注射用水是利用热原的( )
张某是某危险化学品生产企业的安全生产管理人员。根据《安全生产法》及相关规定,关于张某安全生产资格能力的说法,正确的是( )。
案例:
教学内容:学习立卧撑
教学目标:
(1)采用素质练习,发展学生的上肢力量和力量耐力。
(2)启发学生积极思考、开动脑筋,发展学生观察、学习的能力。
(3)培养勇敢顽强的意志品质。
教学组织:
(1)准备活动
①队列练习、热身跑(抱团游戏):全班同学围成一个圆,逆时针慢跑,当听到老师喊“2”时,两个同学抱成一团;听到喊“3”时,三个同学抱成一团,以此类推。所有同学必须在3秒内完成抱团,多人或者少人的“团”算组合失败,需向上纵跳3次。
②专项练习:俯卧撑。
(2)基本部分
①立卧撑教法:讲解、示范;循环指导;先分解再完整练习。
要求:预备时成立正姿势。
A抬头、脚跟离地;
B稍提臀;两脚同时蹬地;俯撑时身体成一直线。
学法:互相观察、体会动作。
②支撑比赛方法:学生面向圆心站立,听到动令后双手支撑地面成俯撑,互相之间比赛,看谁在动作标准的情况下支撑的时间最长。
教法:示范、讲解动作要领,让学生了解该练习的意义,调动气氛、鼓励学生。
要求:膝关节伸直、手臂垂直于地面,身体成一直线。
学法:仔细观察、互帮互助、鼓劲加油;积极参与比赛,争取胜利。
(3)结束部分
放松练习、课后小结、宣布下课。
问题:
(1)上述体育课为新授课,简述新授课教学实施阶段的基本要求。(7分)(2)上述体育课案例运用了哪些教学组织形式与教学策略,举例说明。(8分)
对该患者应首先补充的局部检查是
五一假期期间,住在学校附近的幼儿童童在父母的陪同下到幼儿园玩耍,在楼梯口踩空失足摔伤,应当承担责任的主体是 ( )。
童童所在幼儿园
幼儿园值班人员
童童及其监护人
童童及其所在的幼儿园
甲为自己投保一份以死亡为给付保险金条件的人身保险合同,在体检时发现自己患有不能承保的慢性疾病,保险公司业务员乙知情后仍然想办法为甲办理了该保险并收取了保险费,受益人栏目中注明 “法定”,未约定受益的顺序和份额。一年后,甲发病身亡,若甲只有妻子和儿子两个亲属,下列说法正确的是?( )
受益人约定为 “法定”, 该受益人的指定无效
保险赔偿金由甲的妻子和儿子平均分配
甲未履行如实告知的义务,保险公司可以解除合同
保险公司无须给付保险赔偿金