根据五色主病理论，主热病的颜色是（ ）
【单选题】
波波是一个很有艺术天分的孩子，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，带班的赵老师也很偏爱他，对于他上课有时不认真的表现总是装作没看见。赵老师的做法( )。
A.
不合理，没有关注幼儿的全面发展
B.
合理，尊重了幼儿的个性发展
C.
不合理，应该让幼儿在各个领域平均发展
D.
合理，符合素质教育的要求
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参考答案
参考解析
【单选题】
某女，4岁。平日身体瘦弱。不思进食，食不知味，面色少华，神倦乏力，多汗，大便溏薄，多见不消化食物；舌淡苔薄白，脉缓无力。宜选用的是（）
异功散
养胃增液汤
不换金正气散
保和丸
良附丸
【单选题】
女，38岁 。心悸2天，无胸痛 。2周前发热，流涕 。查体：T36 .5℃，心界不大，心率102次/分，率齐，未闻及心脏杂音和心包摩擦音 。心电图示：P-R间期0 .21s，余未见异常 。血清肌钙蛋白升高，最可能的诊断是
急性心肌梗死
甲状腺功能亢进
急性心包炎
急性心肌炎
心肌病
【单选题】
加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。社会对教师整体素质的要求高于其他行业的从业人员。教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平，加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。在教师自身修养的过程中，教师职业道德具有（ ）。
调节功能
教育功能
示范功能
引导功能
【B型选择题】
某女，60岁。患水肿，症见小便不利、水肿腹胀、呕逆泄泻、渴不思饮。医师选用五苓散治疗，此因五苓散的功能是（ ）
温阳化气，利湿行水
疏风散寒，解表清热
清热利尿，补气健脾
清湿热，利小便
清热解毒，利湿通淋，益肾
【单选题】
教育家斯宾塞说：“教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。”所体现的教学原则是( )。
启发性原则
直观性原则
系统性原则
巩固性原则
