成就动机水平高的人倾向于归因于( )。
李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法( )
凡凡的妈妈要求梁老师把弱视的凡凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,凡凡还坐在后排。见此情形,凡凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把凡凡的座位调到了前排。梁老师的行为 ( )。
正确,促进了家园沟通
正确,帮助了凡凡
错误,不利于家园合作
不正确,没有做到关爱学生
某公司总结出了“01467”安全管理模式,其内涵是:0—事故为零的目标;1—一把手是企业安全第一责任者;4—全员、全过程、全方位、全天候的安全管理和监督;6—安全法规标准系列化、安全管理科学化、安全培训实效化、生产工艺设备安全化、安全卫生设施现代化、监督保证体系化;7—规章制度保证体系、事故抢救保证体系、设备维护和隐患整改保证体系、安全科研与防范保证体系、安全检查监督保证体系、安全生产责任制保证体系、安全教育保证体系。其中“0”和“4”运用的安全管理原则和原理分别是( )。
患儿,男,2岁。秋日起病,腹泻3天。病初有发热及上呼吸道感染症状,大便每日7~10次,量多、稀水便、无腥臭味,口渴明显。大便常规检查:稀便,未见红、白细胞。应首先考虑的是( )。
真菌性肠炎
大肠埃希菌肠炎
病毒性肠炎(秋季腹泻)
金黄色葡萄球菌肠炎
细菌性痢疾