根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，为达到营养膳食要求，幼儿膳食中优质蛋白质应占蛋白质总量的()以上。

商某因公安人员违法使用武器而死亡，下列人员中谁无权申请国家赔偿？（   ）。

教学过程中学生掌握知识的中心环节是(  )。

下列不属于财务报表分析关注的内容是（  ）。

长期饥饿状态下，在血浆中含量明显减少的蛋白是

阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。
   片段一：
   师：烛之武如何说服秦伯，课文中用了124个字，老师比他更惜字如金，只用了短短18个字，同学们可要好好看看。
   （幻灯片显示：莫亡郑也，亡郑有益于晋，不利于秦，望君三思）
   学生发出一阵笑声。
   师：从大家的表情中可以看出，你们都觉得老师的说辞远远比不上烛之武啊。的确，古人曾盛赞过烛之武进谏的高超艺术。
   （幻灯片显示）如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多，此不特千古辞令之祖，亦千古处难济变之师也。拜服拜服。——明·魏禧《左传经世钞》
   师：请同学们朗读第三段，并思考烛之武是如何说服秦穆公的。
   片段二：
   全班朗读第三段。
   师：我们一起来学习烛之武是如何说服秦伯的。老师给大家提一个要求，请大家用“烛之武……，秦伯……矣”（幻灯片显示）的格式，来概括烛之武成功说服秦伯的几个阶段，以每一个句号为界，我们分成五个部分。首先我们一起来看看第一句话。
   学生自读，思考问题。
   生：烛之武说国家要亡，秦伯放松警惕矣。
   师：概括很精当，老师也概括了一下，供大家参考。
   （幻灯片显示：烛之武以退为进，秦伯戒心除矣）
   师：剩下几句，请同学们认真思考，各小组再展开讨论，特别要关注幻灯片中所标注的红色词句，再按照上面规定的格式加以概括。
   以上是两位教师对《烛之武退秦师》一课中进谏艺术的教学，以下分析不正确的一项是(  )。

关于表彰实施科技兴市“1+5”工程先进单位的通报
各县(市、区)委，各县(市、区)人民政府，市委各部委，市各局委办，市各直属机关：
2016年以来，我市各县(市、区)，各单位、各部门按照市委、市政府的统一安排和，加大了科技兴市“1+5”工程的实施力度，促进了科技与经济的结合，取得了的经济利益和社会效益，两年中，全市共实施科技兴市“1+5”工程573项，累计实现产值89.57亿元，超额完成了省政府下达给我市的目标任务。
为进一步推进科技兴市“l+5”工程向发展，根据市委、市政府的25号文件《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》的要求和市领导有关指示精神，市委、市政府决定对两年来实施科技兴市“1+5”工程先进单位予以表彰。
……
中共××市委员会
××市人民政府
2017年×月×日
该公文中引用了一份文件，按照引用文件的规范要求，正确的写法是()。

小豆5岁了，说话发音还不太清楚，陈老师除平时鼓励外，还专门查了很多相关资料并制定矫正方案，通过老师的日常指导，以及儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大进步。下列选项中，与该案例中教师职业道德要求相符合的是（    ）

下列学校不属于陶行知办的是（　　）。

垂直化的组织运作机制指的是实行（   ）的垂直管理线路。

治疗眩晕痰浊上蒙证，应首选的方剂是