【单选题】

小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”为“病人看病”。小明玩的游戏是()

A.
角色游戏
B.
建构游戏
C.
表演游戏
D.
语言游戏
手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

关于病毒性心肌炎的体征 ,不正确的是

A.
第一心音增强
B.
可有各种心律失常
C.
舒张期奔马律
D.
收缩期杂音
E.
心脏增大
【B型选择题】

蜜炙法炮制中药的目的是( )

A.

引药上行,增强活血通络作用

B.

引药入肝,增强活血止痛作用

C.

制其寒性,增强和胃止呕作用

D.

引药下行,增强滋阴降火作用

E.

缓和药性,增强润肺止咳作用

【单选题】

将32个元素进行堆排序,则最坏情况下需要比较()次。

A.
60
B.
84
C.
144
D.
160
【单选题】

军人甲经常对新兵说:现在当兵没有意思,你们不如早点逃离部队、下海挣钱。战士乙等6人听了甲的“说教”后,相继趁外出训练或值夜班之机逃离部队。甲的行为构成(   )。

A.

煽动军人逃离部队罪.

B.

逃离部队罪(教唆犯).

C.

阻碍军事行动罪.

D.

不构成犯罪.

【单选题】

“大前提—小前提—结论”,这种推理方式属于(       )。

A.

演绎推理

B.

归纳推理

C.

辩证推理

D.

类比推理

【单选题】

学习《雨霖铃》,教师先以排比句幽默吟诵,引出“以情带景、情景交融”的手法,然后小结:“有人说,柳词之美,美在有景、有物、有人、有情,唯有情,才使万物富有神韵。这节课我们一起领略了落魄才子柳永哀怨缠绵的千古离歌。当然,这只是起到抛砖引玉的作用,希望大家在以后的学习中能畅游于诗词世界。”以下对该结束语的分析,不恰当的是()。

A.
拓展型结束语,目的是让学生喜爱柳词、诵读柳词
B.
结束语归纳出柳词的特色及《雨霖铃》的词旨
C.
从下阕的抒情手法自然过渡到结语中的柳词特色
D.
力图通过柳词之美,培养学生对传统诗词的热爱
【单选题】
患者,9岁,学生。1月底因突起高热、剧烈头痛、恶心伴非喷射性呕吐1次入院。体检:神清,全身皮肤散在瘀点、瘀斑,颈项抵抗,心率120次/分,两肺无异常,腹软无压痛。化验检查:血白细胞计数20×10/L,中性粒细胞0.89,淋巴细胞0.05,单核细胞0.06。最可能的诊断是
A.
伤寒
B.
流行性脑脊髓膜炎
C.
结核性脑膜炎
D.
流行性乙型脑炎
E.
病毒性脑炎
【单选题】

某集团公司安全管理人员对所属的一家炼化公司进行现场检查时发现,现场安全标志欠缺,几处人员紧急疏散通道标志模糊不清,进一步检查发现安全标志的管理制度比较笼统,缺乏可操作性。根据检查情况,该炼化公司应当完善的制度是(  )。

A.
例行安全工作制度
B.
设备设施安全管理制度
C.
人员安全管理制度
D.
环境安全管理制度
【单选题】

善于疏泄肠胃气滞的药物是

A.
陈皮
B.
青皮
C.
香附
D.
木香
E.
薤白
【单选题】

患者,女,69岁。患哮喘10余年。喘促动则为甚,心悸,气短,咳而气怯,痰多,食少,胸闷,怯寒肢冷,神疲,少腹拘急不仁,脐下动悸,小便不利,足跗浮肿,吐涎沫而头目昏眩,舌体胖大,质淡,苔白润,脉沉细而滑。其治法是

A.
宣肺化饮
B.
温脾补肾
C.
泻肺祛饮
D.
补肾纳气
E.
补肺益肾