因为学生具有向师性的特点,所以老师应该注重自己的言行举止,用自己的言行来影响学生。这体现的教师职业角色是()。
【单选题】
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段的发展水平,从各门学科中选出最基本原理和知识组成的课程是( )。
A.
学科课程
B.
校本课程
C.
活动课程
D.
综合课程
参考答案
参考解析
【单选题】
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )
以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
以理论教学为主还是以实践教学为主
以学科教学为主还是以活动教学为主
以传授知识为主还是以培养能力为主
【单选题】
某化工厂的油料输送系统主要设备为泵A、阀门B和阀门C。为了提高该系统的可靠性,委托某安全评价单位对泵物料输送系统进行事件树分析。安全评价单位对泵A、阀门B和阀门C发生的故障事件进行统计分析,得出泵A、阀门B和阀门C的故障概率分别为0.1、0.05、0.05。根据事件树定量分析方法,该系统发生故障的概率是( )。

0.1500
0.1878
0.1600
0.8122
【单选题】
阅读《记念刘和珍君》教学实录(节选),按照要求答题。
上课后,教师在黑板上板书题目“记念刘和珍君”,并在“君”字下画着重号。
师:同学们,你们知道“君”在这里是什么意思吗?
生:“君”是指鲁迅的学生刘和珍。
生:“君”是对人的尊称,称呼比自己品德才能更高的人。
师:鲁迅先生是一代文豪,是伟大的思想家和革命家。但正是这位大文豪、思想家、革命家,却如此恭敬地称一位名不见经传的学生为“君”,这是为什么呢?由此,我们不得不思考这样一个问题——刘和珍是什么人?接下来,就让我们一起从文中找出答案吧!
对上述教学实录(节选)的分析,正确的一项是()。
采用设疑导入的方式,激发学生学习兴趣
引导学生从文章标题人手,把握文章大意
引导学生答疑,锻炼学生的语言概括能力
引导学生找出文章的线索,把握文章中心