材料：某小学五年级(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜欢《水浒传》中的人物，爱打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
问题：
(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体？
(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
1.题目：氓
2.内容：
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
3.基本要求：
（1）读出诗经复沓的韵律美；
（2）引导学生梳理诗歌叙事的顺序；
（3）讲解诗歌中“比兴”的手法。
4.答辩
（1）简要分析文中主人公的形象。
（2）结合《氓》谈谈《诗经》的时代价值。
建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们问题时指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象地表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心，要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，建设美丽中国，努力走向社会主义生态文明新时代。
请你结合灵宝市的实际，谈谈如何建设绿水青山、发展区域经济？
对比以下两篇新闻稿，说明新闻跳笔运用的效果。
（1）中央某报1998年9月在要闻版刊登过这样一条消息：
本报讯长江、嫩江、松花江流域的特大洪灾，也给了沿黄河流域的各省区一个很大的警示。日前出席在此间召开的黄河经济协作区负责人第11次会议的各位代表进一步达成共识：黄河流域各省区在经济发展上要加强协作，在生态环境上更需要加强协作。
近年来，黄河流域内环境持续恶化，已引起各省区的高度重视。“沙患”、“水患”，加上中下游频频出现的“水荒”，已经严重影响了沿黄地区的经济发展和人民生活。出席会议的山东、河南、山西、陕西、宁夏、内蒙古、甘肃、青海、新疆各省区及新疆生产建设兵团等领导人认识到，改善黄河流域的生态环境，上下游、左右岸人民都义不容辞。根据国家今后治黄的工作重点，各省区将主要作好以下工作：一是加大投入，进一步加强水利基础设施建设，控制黄河泥沙，调节黄河水量；二是搞好节水灌溉，发展节水农业，最大限度地提高黄河水资源的利用效率；三是作好中上游植被保护和涵养水源工作，加快黄河中游生态工程建设和下游滩区综合治理；四是在产业布局上要统一认识，严禁未经处理的污水排入黄河。
会议还出台了《关于加强黄河沿岸林业生态工程建设和滩区综合开发的意见》。其中对从今年起开始启动的中游林业生态治理工程进行了全面部署，提出利用30年时间，使黄河流域治理区森林覆盖率由目前的10.1％提高到27.1％，局部地区达到30％以上。其建设目标是到2030年黄河中游宜林地全部绿化，新增森林面积7.96万平方公里；黄土高原风沙区新增森林面积1.50万平方公里；黄河源头及上游地区新增森林面积2.84万平方公里。黄河上游的省区如青海等省决定，全面实施黄河源头生态环境治理工程，计划用13年时间，在8个重点治理区建设包括造林绿化、治理沙化、建立自然保护区等在内的96项生态工程，初步形成黄河防护生态工程体系。位于黄河下游的河南和山东两省，也决定启动黄河下游林业生态治理工程，同时搞好河堤防浪林工程建设，提高抗洪能力。
（2）下面是改写过的消息：
本报讯黄河流域从今年起正式启动中游林业生态治理工程。30年后，这里将新增近8万平方公里森林，两岸宜林地全部披上绿装。
记者从日前召开的黄河经济协作区负责人第11次会议获悉，一份关于加强黄河沿岸生态工程建设和滩区综合开发的意见已经出台。
与会代表达成共识。在加强协作发展经济的同时，组成生态环境建设的共同体，联手治理这条中国第二大河面临的“沙患”、“水患”和中下游频频出现的“水荒”。
黄河流经的省区包括青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东。
在长江、嫩江、松花江流域发生特大洪灾后迅速面世的这份方案，主要内容是黄河的上下游、左右岸将全面实施绿化造林。仅黄河源头青海等省即准备用13年时间在8个重点治理区建设96项生态工程。
对沙化严重的黄河中游地区，会议为今年启动的生态治理工程定下的建设目标为：利用30年时间，使这个流域的森林覆盖率由目前的10.1％提高到27.1％，局部地区达到30％以上。其中“沙患”之源的黄土高原风沙区新增森林面积1.5万平方公里。
黄河流域各省区还决定采取统一行动，根据今后国家治理黄河的工作重点，进一步加强水利基础设施建设，发展节水农业并严禁把未经处理的污水排入黄河。
