生活事件、日常困扰、重大变故和文化冲突等心理应激源所属的类型为
【单选题】
根据奥苏贝尔的理论,在小学阶段的教育教学中,教师应重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使学生产生( )
A.
认知内驱力
B.
附属内驱力
C.
内部动机
D.
自我提高内驱力
参考答案
参考解析
【单选题】
前运算阶段的儿童( )。
手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段
认为其他的所有人跟自己都有相同的感受,表现为不为他人着想,一切以自我为中心
思维具有一定的弹性,思维可以逆转
不再刻板地恪守规则,并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长