新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和( )。(常考)
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()
患者,男性,57岁,嗜烟约35年。慢性咳嗽咳痰10余年,进行性气促加重2年,被诊断为慢性支气管炎、阻塞性肺气肿,其X线胸片不会出现下列哪项