【分析题】

简述促进知识获得和保持的方法。

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参考答案
参考解析
【分析题】

词义引申的内外因。

【分析题】

请说明伏尔泰和狄德罗哲理小说的特点。

【分析题】

电视镜头的无技巧转场,可采用哪些合理的过渡方法?(写出5种方法即可)

【分析题】

什么叫概率?它有哪些性质?

【分析题】

《左传》的叙事特点和对后世的影响。

【分析题】

细菌性痢疾流行过程

【分析题】

为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位?

【分析题】

案例:
某位同学对一道题的解答如下:
如图所示,灯L标有“6V3W”字样,电源电压恒为3V,定值电阻R=6Ω,设灯L的阻值不随温度变化而变化。求:
(1)灯L正常发光时的电阻是多少?

(3)要使整个电路消耗的电功率最小(且电路电流不为0),各开关的闭合情况应如何?此时的最小电功率为多少?

问题:
(1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分)
(2)给出该习题的正确解法。(6分)
(3)针对学生的错误给出一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)

【分析题】

简述组织设计的原则(吉林大学2017年研;电子科大2013年研;华南理工2010年研);组织设计的任务是什么,原则有哪些(北京工业大学2006年研;武汉理工2006年研)?

【分析题】
患者,女,65岁,退休 。
主诉:戴用可摘局部义齿2个月,咀嚼无力10天 。
现病史  :2个月前普通塑料可摘局部义齿修复,现感觉义齿咀嚼时易左、右摆动,并伴咀嚼无力 。说话不清楚 。要求重新修复 。
既往史  :否认全身系统性疾病及药物过敏史 。
检查:缺失,缺牙区牙槽嵴丰满、宽大,黏膜松软 。原义齿设计为三组卡环固位,左右两侧固位体经前牙腭侧基托相连 。13~27、37~47菌斑3,牙石(+++),色素(+++) 。牙龈暗红,水肿光亮,点彩消失,牙龈退缩2~4mm,牙周袋4~6mm,松动Ⅱ°~Ⅲ° 。牙槽骨水平吸收至根尖1/3处,牙周膜间隙宽,骨硬板消失 。31牙槽骨水平吸收至根尖部,根尖吸收(图4-19-5) 。
1.主诉疾病的诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的分析与治疗设计 。
(1)咀嚼无力有可能是何原因造成?
(2)说话不清楚如经长期练习仍无法改善,有何解决方案?
(3)义齿的颊、舌侧摆动如何克服?
(4)新配义齿时应注意哪些问题?
4.全口其他疾病的治疗设计 。