评价采用2个路面施工队平行施工这种施工组织方式的前提条件和实际效果。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读以下学生习作，回答第18小题。
案例：
逆境造就成功
①“不经历风雨，怎能见彩虹”，古今中外的伟人，大多是从逆境中挣扎过来的，逆境造就成功。
②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”西汉史学家、文学家、思想家司马迁因为在皇帝面前为李陵喊冤，触怒了汉武帝，惨遭宫刑，身体和精神受到双重打击，却完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宏篇巨制《史记》，从而名垂青史，万古留芳。
③逆境造就成功。断臂钢琴家刘伟，10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国残疾人游泳锦标赛冠军，19岁自学钢琴，仅用一年就弹奏出了相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲。2010年，他摘得东方卫视《中国达人秀》第一季总冠军。2012年，他终于登上了维也纳金色大厅的舞台。通过刘伟，让世界见证了中国男孩的奇迹。
④逆境造就成功。塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世，被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难，出身于没落贵族世家，家庭贫寒，从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军，在与土耳其海战中，左手致残。后来被海盗俘获，卖到阿尔及利亚为奴，历尽艰辛。被父母赎身获得自由后，曾在海军任职，后又蒙冤入狱，生活没有着落，一家人过着饥寒交迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》《努曼西亚》《惩恶扬善故事集》《加拉黛亚》《巴尔那斯游记》《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。
⑤逆境造就成功，梵高把一生的磨难注入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，让耀眼的金黄映满了艺术的天空；爱迪生经历上千次的失败后，发明了电灯，把光明送给了整个世界；贝多芬经受双耳失聪的打击，谱写出《生命交响曲》，让生命之声激发后人的热情；曹雪芹在贫困交加中留下了《红楼梦》这部不朽之作；奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》；美国的林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。
⑥只有在逆境中获得成长，才能获得成功。
问题：
请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。（12分）
【分析题】
材料：
近期多档文化类节目受到热捧。冷静来看，这些节目正是在众多浮躁、模仿、抄袭、千篇一律的真人秀中的一次突围，是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立。节目的成功，反映了传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信、自觉与自新，为我们找到一个讲好中国故事的钥匙，发现并开掘了观众的真正需求，引领了时代风潮。
传播者对中华传统文化的自信与坚持，深知这片土地氤氢成长的文化具有强劲的生命力和时代价值。从《中国成语大会》《中国诗词大会》到《见字如面》《朗读者》，这种别开生面的节目创作并不是一蹴而就的。在很多人效仿欧美模式、膜拜韩国风潮的时候，这些节目坚守自己最熟悉的题材而渐入佳境，抵达当下的热度。创作者们从成语、谜语、汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中，寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。“以古人之规矩，开自己之生面”，找到了丰沛的历史资源和文化底蕴。诗词书信有乾坤，里面透露出的意境、情怀、神采等等都是我们中国人最富生命力和独特气质的元素。而这些精髓一旦释放，能量无限。
自信意味着不拿腔拿调，不刻意掩饰。在这些节目中，节目设计、嘉宾选手的即兴评述和发挥，真实与真诚是关键。《中国诗词大会》第二季总决赛里，复旦附中的武亦姝、北大博士陈更、初一学生叶飞，即兴真实的表现都让人印象深刻，嘉宾、主持人也让人耳目一新，这些现场激发与碰撞的真实信息，来自创作者以自信开放的心态，去发现捕捉这些精彩的细节，而不是刻意去摆设。
一个有担当的媒体不应去跟风、迎合甚至媚俗，而应自觉引领观众。这种引领是在媒体专业操守与大众需求之间的反复考量、磨合与融合。尤其在当前自媒体纷纷扰扰的时代，专业性弥足珍贵。但专业性是正襟危坐？是精深难懂？是曲高和寡？答案当然是否定的。所谓的专业性是用专业理念去引领、激发和满足大众需求。
文化类节目已经到了讲故事诉情怀的时代。文化内涵的融入，让节目增添了意趣和底蕴，让观众在娱乐中还能细细品味。在同质化节目都在浅表的游戏打闹时，这类节目真正触到了观众的痛点，引发了观众的共鸣。诗词不仅是传统文化的载体，也是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源，更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀。而书信亦如是。它们让观众领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。节目的成功也让传播者看到，原来观众并非都追求低俗浅薄，寻求感官刺激。
一个缺乏故事的节目是没有力量的。这里的故事不仅指参赛选手背后的故事，也指节目设计的叙事环节，更是对故事的核心——人与情感的重视。《中国诗词大会》经过巧妙设计，冲突、悬念、延宕形成很强的叙事张力。选手背后的故事足以引发观众的共鸣。在春节期间，《中国诗词大会》关于选手和主持人的微信推送放大了口碑效应。
文化节目火了，要警惕一哄而上，又形成新的抄袭模仿。任何题材和形态的产品同质化地推出，生命力都不会长久。希望它能不喧哗，润物无声，成风化人。而这需要创作者更高的智慧、更大的耐心、更开放的心态，从自己的文化中寻求滋养，用最好的故事手段，把自己最擅长最熟悉的东西做到极致，其他一切纷至沓来。
（选自《人民日报》，有删改）
问题：
（1）文章中说到的“讲好中国故事的钥匙”指的是什么？请结合文本，简要概括。
（2）如何使文化节目具有长久的生命力？请结合文本，简要分析。
【分析题】
阅读关于“外力作用和地表形态”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素。”
材料二某版本教科书中关于“褶皱山”的部分内容。
褶皱山
在地壳运动强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫作褶皱。褶皱的基本单位是褶曲，即褶皱的一个弯曲。褶曲有两种基本的形态，一种是背斜，一种是向斜。从形态上看，背斜一般是岩层向上拱起，向斜一般是岩层向下弯曲。从岩层的新老关系来看，背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。在地貌上，有时候背斜发育成为山岭，向斜发育成为谷地。但是，不少褶皱构造的背斜顶部因受到张力，常被侵蚀成谷地，而向斜由于槽部受挤压，不易被侵蚀，反而形成山岭。
褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米，如纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯一喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。
要求：
（1）写出本课的教学目标。（9分）
（2）根据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点（应包括教师、学生的活动方式和活动内容）。（15分）
