大建中汤的组成药物是（ ）
【单选题】
下面谱例中的旋律片段选自哪位作曲家的歌剧作品？（ ）
A.
格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》
B.
贝多芬《费德里奥》
C.
柴科夫斯基《叶甫盖尼·奥涅金》
D.
斯美塔那《我的祖国》
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参考答案
参考解析
【C型选择题】
患者，男，60岁。近期突然出现胸闷，咳嗽，上楼时气短，呼吸频率增加，闻及哮鸣音。诊断为急性支气管哮喘。患者可采取的治疗为经定量气雾剂吸入（ ）
短效β₂受体激动剂
长效β₂受体激动剂
糖皮质激素
白三烯受体拮抗剂
抗胆碱药
【单选题】
根据企业破产法律制度的规定，下列各项中，关于破产申请的提出，说法不正确的是( )。
债权人可以提出重整、破产清算的申请
只有债务人可以提出和解的申请
税务机关、社会保险机构不得提出重整或和解的申请
破产企业的职工可以提出重整、和解、破产清算的申请
【单选题】
某幼儿园建园20周年时制作了一批纪念品，要求幼儿必须购买。这种做法（ ）。
合法，纪念品有特殊意义，每个幼儿都应该收藏
合法，可以扩大幼儿园的影响力
不合法，应给予通报批评，没收违法所得
不合法，责令限期改正
【单选题】
阅读某教师教学反思片段，按照要求答题。
我们过于重视文学作品阅读，甚至常常采用文学阅读的方法来教实用文，将语言品味、描写手法、多元解读等作为教学重难点。实际上，实用文教学应该聚焦自身的文类特征，体现正确的教学取向。首先，要遵循每种实用文的具体特性，依据不同的读法来确定教学内容。比如，新闻教学需要引导学生学会从新闻报道中分析、鉴别背后隐藏的信息，区分新闻事实与新闻背景，辨析客观叙述与主观评价。其次，要根据不同的教学内容设计多样的读写活动。实用文讲求社会功用，教学时应该以学生在社会情境中的探究学习为主，合理安排阅读、调查、讨论、演讲和写作等活动，引导学生通过实用文读写增加生活阅历、丰富社会体验。
对上述教学反思的理解，正确的是（ ）。
实用文被边缘化的主要原因是教师在日常教学中接触太少
实用文具有实用性，可以介绍事物、陈述事实、说明道理
实用文的教学方法决定着教学内容，两者都要体现多样化特色
实用文学习的社会情境特指基于社会生活建构的真实读写情境
