学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。
老师在教授“圆”的知识时利用硬币、盘子、车轮等实物和模型,来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动鲜明的“圆”的表象,为形成正确而深刻的理论认识奠定基础。则是( )
有一份选择题试卷共 6 个小题,其得分标准是:一道小题答对得 8 分,答错得 0 分,不答得 2 分。某位同学得了 20 分,则他 ( )。
至多答对一个小题
至少有三个小题没答
至少答对三个小题
答错两个小题
2018年10月29日,国家药品监督管理局发布《国家药品监督管理局关于修订追风透骨制剂和蒲地蓝消炎制剂处方药说明书的公告(2018年第77号)》,对于蒲地蓝消炎制剂(片剂、胶囊剂、口服液)处方药说明书增加警示语,并对【不良反应】【禁忌】和【注意事项】项进行修订。11月6日,国家药品监督管理局又发布了《关于修订蒲地蓝消炎片(胶囊)非处方药说明书范本的公告(2018年第82号)》,明确蒲地蓝非处方药孕妇、儿童慎用。蒲地蓝消炎药属于儿科用药,蒲地蓝消炎片(胶囊)的处方药、非处方药说明书中的【功能主治】均为清热解毒、抗炎消肿。用于疖肿、咽炎、扁桃体炎,两者的【规格】【用法用量】存在区别,蒲地蓝消炎片、蒲地蓝消炎胶囊的【规格】【用法用量】也存在区别。关于蒲地蓝消炎制剂说明书修改的做法,错误的是( )
蒲地蓝消炎口服液的非处方药说明书没有进行修改
蒲地蓝消炎口服液的处方药说明书首页说明书标题下增加了警示语
蒲地蓝消炎片、蒲地蓝消炎胶囊无论处方药说明书,还是非处方药说明书应该保持一致
蒲地蓝消炎片、蒲地蓝消炎胶囊无论处方药说明书,还是非处方药说明书均在【注意事项】中增加了“孕妇慎用”字样
刘老师根据《小蚂蚁搬豆》的故事把小蚂蚁画下来,一个挨着一个贴在厕所的墙面上,幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待如厕。刘老师的做法体现的教师角色是 ( )。
支持者
合作者
示范者
引导者