既能补肾阳，又能益肾阴，为平补阴阳之良药的药物是
【单选题】
“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》总目标的哪个维度？（）
A.
情感、态度与价值观
B.
过程与方法；
C.
知识与技能
D.
表现与创造
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参考答案
参考解析
【单选题】
学生有各自不同的生活和学习背景.性格气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（）
视觉性原则
创新性原则
实践性原则
因材施教原则
【单选题】
如果债权人与债务人在合同中对于债务应当一次全部履行还是部分分期履行没有明确约定的，按照《民法典》的规定，一般应当（ ）。
按照债权人的意思来履行
按照债务人的意思来履行
部分分期履行
一次全部履行
【单选题】
活动室墙面设有气温统计表，幼儿每天通过观察温度计感知天气变化，并以月为单位做气温统计，从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于( )（易混）
操作性创设
填充式创设
记录式创设
展览式创设
【A1型选择题】
以下关于鼓胀的论述，不正确的是（ ）
鼓胀的临床表现以腹部胀大，皮色苍黄，腹壁脉络暴露为特征
鼓胀可以由胁痛、黄疸、积聚等病迁延不愈发展而来
鼓胀是由于各种原因导致肝脾肾三脏功能失调，气滞、血瘀、水饮互结，停于腹中而成
根据病程和病势的发展，鼓胀可分为早、中、晚三期
鼓胀一病，总以气血虚为主，治疗当以补益气血为先
【单选题】
下列有关提存关系的表述,正确的是( )。
提存仅具有私法关系的因素
提存仅具有公法关系的因素
提存既具有私法关系的因素,也具有公法上的法律关系的因素
提存人与债权人的关系是公法关系
