反映技术方案偿债能力的主要指标不包括（ ）。
【单选题】
材料：
下面是初中某位历史教师关于“古代世界的战争与征服”课堂教学内容所做的课堂小结：
师：通过本芾课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景吗？
生：发动对外战争的国家综合实力强大。
师：嗯，这是一方面的原因，还有哪位同学可以说一下其他方面的原因？
生：领导对外战争的君主个人的雄才大略和扩张野心。
师：两位同学回答得很好，还有哪位同学要补充一下？
生：交战双方存在地缘、商业、宗教等方面的冲突。
生：…
师：大家总结的都很好，本节课我们讲了三个战争，谁能分别介绍一下大致经过？
生：公元前5世纪，希腊各城邦团结起来同波斯三次交战，最终取得胜利。
生：亚历山大大帝经过十年征战，先后打败希腊、波斯、埃及等国和地区，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。
生：…
师：大家总结得很好，以上内容就是古代世界的战争与征服的大致内容。正是在这些战争的促进下，各地区相对独立的封闭环境被打破，通过帝国的政治和交通网络联结起来，促进东西方文明的交流和物质上的交换。这些为之后人类文明的发展奠定了坚实的基础。除了战争外，以商业、文化传播为主的和平方式也是促进文明发展的重要手段。具体的内容我们下节课再继续讲解。本节课到此结束，下课。
问题：
(1)对上述课堂小结进行分析。
(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。
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参考答案
参考解析
【单选题】
以下关于口头遗嘱的说法错误的是（ ）。
危急情况过后能够用书面形式立遗嘱，所立口头遗嘱仍有效
立遗嘱人只有处在危急情况下，即遗嘱人随时有生命危险时，不能以其他方式设立遗嘱，才允许设口头遗嘱
口头遗嘱指由遗嘱人口头表述而不以任何方式记载的遗嘱
口头遗嘱有两个以上见证人在场见证，才是有效的遗嘱
【B1型选择题】
前期牙本质是（ ）
在成牙本质细胞和矿化牙本质之间是一层未钙化的牙本质
牙本质钙质小球之间遗留的未钙化间质
在冠部靠近釉质最先形成的牙本质
牙齿发育完成后形成的牙本质
釉质表面因磨损、酸蚀、龋病等而遭受破坏时，部分成牙本质细胞继续形成的牙本质
【单选题】
某女，49岁，经血非时而下，出血量多，淋漓不尽，色淡质稀，两目干涩，腰膝酸软，面色晦暗舌淡暗，脉沉弱。
根据临床表现，该患者的中医辩证是（）
气血两虚
肝肾不足
脾不统血
瘀血阻络
阴虚火旺
【单选题】
《学记》提出( )，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
“化民成俗，其必由学；建国君民，教学为先”
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
“时教必有正业，退息必有居学”
“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”
