男，20岁 。右前臂被炸伤4小时，最大伤口长5cm，出血多，伤及肌肉，X线检查无骨折、未见金属异物，其伤口最佳处理是
【单选题】
下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。
一、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），理清情节发展的脉络。
二、林冲是八十万禁军教头，所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大的差异。试总结林冲的性格特点。
三、风雪作为自然环境，对刻画人物起到一定的作用。看看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。
四、“逼上梁山”，指的是被压迫的人们不得不奋起反抗。补充阅读《水浒传》的相关章回，探讨林冲在恶势力的逼迫下，由安分守己到上山聚义的心理变化过程。
[参考资料]
明代李开先《宝剑记》中林冲夜奔梁山的唱词：
登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。
回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。
丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。
以下选项中，对其作业设计意图说法错误的一项是( )。
A.
第一题意在让学生归纳矛盾冲突的发展脉络，了解林冲是怎样被“逼上梁山”的
B.
第二题意在引导学生分析人物，进而理解小说“官逼民反”的主题
C.
第三题意在引导学生了解环境描写在小说中的作用
D.
第四题意在扩展学生阅读量，让学生在课文阅读中丰富知识，增加积累
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参考答案
参考解析
【A3/A4型选择题】
患者，女，25岁。胃大部切除术后发生粘连性肠梗阻，脐周阵发性疼痛1日，伴恶心、呕吐较频繁，尿少，口渴明显。查体：脉搏94次/min,血压99/69mmHg,腹胀不明显，偶见肠型，脐右侧有轻压痛，肠鸣音亢进。采用禁食、胃肠减压、输液及应用抗生素等非手术治疗。
护士为患者解除胃肠减压最主要的指征是（ ）
脉搏恢复正常
无腹肌紧张
呕吐停止
肛门排气
未见肠型
【单选题】
下列不属于贷款发放审查中担保落实情况内容的是（）。
是否已按要求进行核保
担保人的担保资料是否完整、合规、有效
抵（质）押物保险金额是否覆盖信贷业务金额
是否可以事后补办抵（质）押登记
