在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?( )
阅读以下材料,回答问题。
梁实秋用轻盈的笔法,轶事的形式,尊仰的灵魂,重现了三千年不遇的大变局之下,那咳珠唾玉、环佩锵鸣的大师,重现了他的欢笑挺拔,他的雷鸣呼啸,他的自负狂狷,以及终归悲悯和无可奈何花落去的时代命运。任公先生一生高文博学,对他的认识和了解,一节课的时间只能“蜻蜓点水”式的一带而过,其中的风华与睿智、多变与执着还需要我们在课后进一步感悟与领会。希望大家能通过今天的学习,打开一扇门,获得知识以外的更大收获。真诚地希望每一个年轻的生命都能拼搏时热情执着,自处时认真!
这是某位高中语文教师在教学《记梁任公先生的一次演讲》一课时的教学结束语,以下对其设计意图分析正确的一项是( )。
陈老师播放《水族馆》音乐后,引导幼儿想象“小鱼在水中游动”,并创编不同的肢体动作表现小鱼。这体现的学前音乐教育的方法是( )。
示范模仿法
节奏朗诵法
联想仿创法
直观提示法
某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊,初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻,怕担风险,未作任何处理,即让家属把患者送到20里外的中心医院就诊,延误了治疗时间,致使病人胆囊穿孔,中毒性休克。后虽经抢救挽救了生命,但医药费用去2万多元
对该医生的正确伦理评价是
下列关于剪板机安全技术措施的说法中,正确的是( )。