患儿，男，6岁 。咳嗽数日，呈犬吠样 。应首先考虑的诊断为
【单选题】
阅读下面口语交际教学的案例，回答问题。
本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。
教师给予的必要提示：描述时不要从第一张开始；描述时可采用直接描述和间接描述的方法（直接描述如：紧张、愤怒；间接描述如：她很疲惫，好像睡着了）；想一想两类方法中各有哪几种不同的方式。
结对练习要求：你和你的同伴每人说一句话，为每张图配上一个不同的场景说明；可以利用不同情境之间的相似性来触发联想，即利用引起相同感受的不同情境的描述来引发听话人的联想，从而达到表白感受的目的；想象一下在什么样的情境中她会出现这样的表情，然后通过对这些情境进行描述，就可以描述她的表情了。
告诉你的同伴，哪一张照片里的情绪，是他（她）最常出现的，并请给出你的解释。只是，你可能需要对你的同伴在出现那种情绪时的表情、动作和常用语句等做出描述。至少用3分钟的时间，说说你现在的情绪如何。
下列对上述案例的特点表述不正确的一项是()。
A.
“表白与抒情”是口语交际中常用的一种言语形式，本案例围绕这一口语交际能力，以“为照片中的表情做描述”这一种方式进行了针对性的训练
B.
本案例组织了“丰富的表情”这一训练素材，让学习者运用间接描述和直接描述的方法练习如何表白情绪，使活动目标针对性强，组织有序
C.
案例中的照片属于“结构性材料”，给学生提供了充分的语言源和丰富的想象空间，实现了真正的开放想象、开放表达
D.
案例中的学生融情于景，在熟悉的表情的感召下，激发内在情感，对于掌握语言的丰富性和情感性来说，这是一条有效的途径
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列关于地下地铁车站设备管理区及管理用房设置的说法，正确的是（ ）。
有人值班的地下设备用房，当位于位于两个安全出口之间时，疏散门至最近安全出口的距离不应大于22m
设备管理区每个防火分区的最大允许建筑面积不应大于2500㎡
站厅设备管理区与站厅公共区可划分为同一个防火分区
车站控制室、通信及信号机房应分别独立设置，并应采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙和耐火极限不低于1.50h的楼板与其他部位分隔
【单选题】
某化工企业在进行原料储罐检修时，需办理受限空间内动火作业许可。在办理许可时，需要检测的项目是（ ）。
有毒气体浓度、温度、可燃气体浓度
温度、有毒气体浓度、氧气含量
温度、可燃气体浓度、氧气含量
可燃气体浓度、有毒气体浓度、氧气含量
【A1型选择题】
带下病的主要发病机制是（ ）
外感湿邪，损及任、带，约束无力
肾气不足，封藏失职，阴液滑脱而下
湿邪影响任、带，任脉不固，带脉失约
脾虚生湿，流注下焦，伤及任、带
肝经湿热，流注下焦，伤及任、带
