【单选题】

阅读有关《孔雀东南飞》的教学叙事(节选),按要求答题。
今天上午教学《孔雀东南飞》,一位学生说:“刘兰芝和焦仲卿为什么非要死呢?怎么不状告焦母?”全班一片哗然。这真是出乎我的意料。于是,我利用这个问题引导大家讨论刘兰芝、焦仲卿的命运。学生有的说他们可以像司马相如、卓文君那样私奔.有的说将就过日子不也挺好的嘛……我继续引导学生讨论这些结论的可能性:(1)起诉焦母不可能,当时没有《婚姻法》。就是有,也会站在封建家长一方;(2)如果他们私奔,可以逃离本地,却逃不出那个社会;(3)如果他们屈从,人物形象不那么鲜明,情节也不那么动人,故事就缺乏悲剧色彩。最终,全班认识到:他们只有为了爱情“同归于尽”,化作鸳鸯鸟,才能体现对封建家长制扼杀忠贞爱情的批判。以及对忠贞爱情的赞美。
对该教学叙事的相关分析,不正确的是(  )。



A.
学生提出的个性化问题,成为课堂教学生成的起点
B.
学生通过讨论各种可能性,从多元的视角解读诗歌
C.
教师引领学生进入问题生成的空间,找到新的教学切入点
D.
教师灵活放弃课堂预设,转换到新的方向,得出新的结论
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参考答案
参考解析
【单选题】

代理各项公用事业收费、代理行政事业性收费和财政性收费、代理财政性补贴发放、代发工资、代扣住房按揭消费贷款还款等业务属于(  )。

A.
个人贷款业务
B.
电子银行业务
C.
代收代付业务
D.
普惠金融业务
【单选题】

不属于隐蔽抗原的组织成分

A.
脑组织
B.
晶状体蛋白
C.
精子
D.
甲状腺球蛋白
E.
关节滑膜
【单选题】

材料1:蔡思和西蒙(Chase﹠Simon,1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局,5秒后,把棋盘盖上,要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置,这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止,第一次实验中,象棋大师的记忆准确性为64%,一级棋手为34%,业余新手只有18%。当旗子布局随机打乱后呈现5秒时,象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2-3步棋。
材料2:在另一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点,但是其他新手只能运用公式计算,结果得出一个负长度的答案(负数)。

正常成年人的短期记忆容量为(  )。

A.
2-3
B.
3-7
C.
5-7
D.
5-9
【A1型选择题】

牙周组织破坏程度与局部刺激物的量不成比例的是(  )

A.

慢性牙周炎

B.

增生性龈炎

C.

边缘性龈炎

D.

牙周脓肿

E.

局限型侵袭性牙周炎

【单选题】

贸易融资是指银行对进口商或出口商提供的与进出口贸易结算相关的(  )或信用便利。

A.
长期融资
B.
短期融资
C.
长期贷款
D.
短期贷款
【单选题】

患者,男,35岁,诊断为哮喘,长期应用吸入性糖皮质激素。该患者可能发生的不良反应不包括

A.
青光眼
B.
鹅口疮
C.
骨质疏松症
D.
高血压
E.
身体消瘦
【A2型选择题】

患儿,男,7岁。尿床2年,症见睡中遗尿,醒后方觉,神疲乏力,小便频数,量少,食欲差,大便稀溏。舌质淡,脉沉细无力。治疗宜首选(    )

A.

关元、中极、三阴交、水分

B.

气海、太溪、三阴交、水道

C.

中渚、膀胱俞、三阴交、水道

D.

阴廉、中极、关元、血海

E.

中极、膀胱俞、三阴交、关元

【单选题】

油浸电力变压器安装程序中,滤油、注油的紧后工序是(    )。

A.
吊芯检查
B.
绝缘测试
C.
附件安装
D.
交接试验
【单选题】

一患者,男,28岁,大便带血,血色鲜红,便后脱出,不能自行同纳,须用手送回,无疼痛,可能的诊断是

A.
脱肛(一度脱垂)
B.
脱肛(二度脱垂)
C.
脱肛(三度脱垂)
D.
内痔三期
E.
内痔二期
【单选题】

下列关于破产债权核查、确认的表述中,正确的是(   )。

A.
管理人依法编制的债权表,应当提交第一次债权人会议核查
B.
债务人、债权人对债权表记载的债权有异议,管理人不予解释或调整的,异议人应当在债权人会议核查结束后15日内向法院提起债权确认的诉讼,该15日的期限属于权利除斥期间,超过该期限,异议权消灭
C.
管理人认为债权人申报的债权已过诉讼时效的,可拒绝将其债权编入债权表
D.
债务人对债权表记载的债权有异议向人民法院提起诉讼的,应将管理人列为被告